當發現孩子有喜歡編故事撒謊的行為時，身為家長，需要冷靜的面對和智慧的化解孩子說謊的問題，相信人之初性本善，每個孩子最初都是一個純凈的種子，只是因為隨著成長而出現了一些問題。

孩子喜歡編故事撒謊怎么辦

1、掌握孩子說謊的心理原因。并非所有的謊言都和品德有關，很多時候孩子的說謊其實都是因為一些無傷大雅的原因導致的，可能是因為害怕家長的責罰，也有可能是無意的模仿。

當發現孩子說謊之后，家長要正視他們說謊的現象，并且加以引導。根據不同的情況客觀分析，對孩子進行正確的教育，即使孩子是犯錯，只要正確的引導，也能夠通過改正來不斷的完善自己。

2、不要過分追究。對于孩子的無意說謊，家長不要過分追究，因為隨著孩子認識的提高，這種情況會慢慢消失。重點是要讓孩子知道自己說謊會造成什么樣的后果。

放寬心境平靜對待，不要因為孩子說了一次謊就覺得他們的道德敗壞，更不要因為一次謊言而給孩子貼上愛撒謊的標簽。因為隨著孩子生活范圍的擴大以及見識的長進，他們就能夠分清現實與想象之間的差別。如果他們說的是想象型謊言，家長需要做的就是耐心等待孩子的成長。

3、以身作則。父母要以身作則，不能當著孩子的面說謊，規范自己的行為，如果家長是為了教育而說謊，看似對他們好，其實是給孩子做了反面教材，對于想象性謊言，父母不要太過擔心，要滿足孩子想象的表現欲。

想象型謊言是孩子身心發展及成長階段不成熟的產物，也屬于無意謊言的一種，可以通過正確的引導來幫助孩子認識到自己哪些地方夸大和歪曲了事實，讓孩子分清現實與想象之間的差別。

對于這種類型的謊言，父母要滿足孩子的表現欲，可以鼓勵孩子自己編故事，經常和他們玩一些角色扮演游戲，讓孩子的想象力和創造力能得到充分的釋放，并且鍛煉他們的表達能力。

孩子喜歡編故事撒謊的原因

1、為了引起他人注意。這時的孩子一定是在某件小事上小有成就感，“我吃飯是班上最快的”，“老師說他最喜歡我了”內心對自己很滿意，自信，他的“吹牛”其實是希望得到大人的認可。

2、嫉妒心作祟。有些孩子常常受到表揚和贊美，久而久之就確信自己是最優秀的，給孩子充分的自信是好事，但是為了把同伴“比下去”，喜歡把話說得大大的，來凸顯自己，貶低同伴。或者在聽見別人被夸獎而自己卻沒有，內心會出現不平衡的心態。這時就需要父母好好引導。

3、分不清現實和想象。特別是5歲以下的孩子，還分不清現實世界和想象世界之間的區別，他們往往喜歡把自己看到的電影、讀到的故事等經過自己想象的加工，使用夸大的語言表達出來。有時孩子常會把自己希望得到的東西當成已經得到的，因而產生了“幻想”，會“夸大”某些事實。

孩子撒謊一般有四種表現

第一，“否認式”說謊。孩子做錯了事，為了逃避懲罰，常常會說謊。例如，孩子不小心失手打破了花瓶，不敢承認，而撒謊說是貓碰倒的。

第二，“隱瞞式”說謊。孩子對已經發生的事，自己感到不滿意，或害怕長輩責怪，往往采取“隱瞞式”說謊。如孩子由于單元測驗成績不理想就想隱瞞考試或者在試卷上改成績這一情節，想蒙混過關。

第三，“吹牛型”說謊。這種說謊往往表現為：為了吸引別人的注意，有意編造故事，有時甚至會達到離譜的地步。例如，讀小學一年級的華華告訴小朋友：“我爸爸一只手就能把小汽車舉起來。”另一個小孩聽了，不服氣說：“我爸爸一只手就能把大汽車舉起來。”雖然，兩個小朋友說的都不是實話。

第四，“編造式”說謊。“編造式”謊言是指孩子為了滿足自己的需要，達到某種目的而編造的謊言。例如：幼兒為了逃避上幼兒園，就說自己肚子疼來騙家長；為了想得到一點零用錢，就騙家長說，學校要我們獻愛心，每人至少要捐10元錢等。