有些家長發現孩子總是三天兩頭的拿別人的東西，今天是橡皮，明天就是一支筆。面對這種情況，家長也對孩子進行了說教，但是效果都是很明顯，孩子還是我行我素。

對于愛拿別人東西的孩子該怎么教育

1、傾聽孩子的聲音。為了教會孩子合適的行為方式，家長必須先要了解孩子的愿望。當發現孩子有這種行為的時候，不要立即去審問孩子，而是要和孩子溫和溝通，鼓勵和引導孩子說實話，了解孩子這么做的原因，這樣才可以從根本上解決問題。

理解了孩子的動機后，就可以把孩子的“愿望”和“行為”分開處理。同時，也給家長時間去整理情緒、組織語言或再調整一下方式方法，避免第一反應做出的過激或草率行為。

2、要維護孩子的尊嚴。有的家長發現孩子犯了錯，總愛擺起一副“老子教兒子天經地義”的態度來教訓孩子。用暴力不能解決問題。孩子最多知道這件事讓家長特別生氣，下次不能做，或者下次不能讓他們知道。

家長應有分寸地用科學方法來幫助孩子克服不良習慣。如果孩子是初犯，要警告他：這次行為如能改正不再犯，就可以得到原諒，如果再犯要重罰。

3、給孩子灌輸物權思想。家長平時可以告訴孩子，每個人都有保護自己物品的權利，當別人想要這樣東西時，必須得經過本人同意才可以。可以讓孩子換位思考，如果自己的玩具，別人想玩但自己不想給的情況下，是可以拒絕的。

同時，孩子若想玩兒別人的玩具時，可以主動去詢問別人是否可以借給自己玩兒，或者可以拿自己的玩具作為交換，但“偷”是萬萬不可的。

4、教育孩子要承擔責任。家長在發現孩子有偷拿別人東西的行為后，首先就要要求孩子將東西物歸原主并向別人道歉。都說子債父還，如果是比較貴重的東西，父母也應當承擔賠償的責任，并用自己的行動來告訴孩子要為自己的行為負責任。

孩子愛拿別人東西的原因

1、對喜歡東西的一種渴望。很多孩子知道不應該隨便去拿別人的東西，但出于喜歡，就總能希望自己又，但因為父母不給，于是不得不用“偷”來滿足自己的虛榮心。

2、沒有物品所有權的概念。孩子的心智還在慢慢發育中，很多時候分不清你的我的超市的，孩子大概到了8到10歲才會懂得，物權的概念。

3、家長沒有做好示范作用。父母或者孩子的長輩從小就沒有給孩子做出良好的示范，就好比父母都是比較喜歡拿別人東西，或者是愛占小便宜的人，身邊的孩子就會模仿。

青春期孩子出現偷拿行為，家長怎么教育

1、切忌拿侮辱當教育。不要拿成人世界的道德標準去衡量孩子，因為孩子只是沒有物權概念。更不要用一些帶有侮辱性質的詞語去教育孩子，像什么“偷”“賊”等。

你這種傷害孩子“自尊”的方法只能得到孩子暫時的順從和妥協，卻有可能從此失去孩子對你的信任，甚至還會讓孩子在這條錯誤的路上越走越遠，得不償失。

2、要進行自我反思。在你準備對孩子發火之前，一定要先理性思考一下孩子為什么會出現這種偷拿的情況，是什么事情使得孩子在產生需求和遇到困難的時候不來向爸媽尋求幫助，而是自己想方設法的解決。

3、培養孩子的物權意識。家長可幫助孩子去分辨那些東西是自己的，那些是別人的，初步認知物品的使用權。對于孩子東西要家長要明確，告訴孩子這是你的，讓孩子去整理和保護。讓孩子意識到這個物品，自己有權利去支配。