十歲孩子上課喜歡說(shuō)話，寫作業(yè)也喜歡拖拉，應(yīng)付家長(zhǎng)更是喜歡說(shuō)謊話，面對(duì)孩子的種種行為，家長(zhǎng)很是無(wú)奈，尤其是在面對(duì)孩子說(shuō)謊話的時(shí)候，家長(zhǎng)更是煩惱不已，不知道怎么辦才好。

10歲孩子說(shuō)謊話家長(zhǎng)該怎么辦

1、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸薄５牵麄儏s忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

2、及時(shí)教育。10歲的孩子喜歡說(shuō)謊一定要及時(shí)教育和調(diào)整，首先讓孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊會(huì)帶來(lái)巨大危害，尤其是讓孩子知道說(shuō)謊是不對(duì)的事情，而且屬于不道德的問(wèn)題，可以給孩子講童話故事，比如狼來(lái)了的故事。

3、及時(shí)采取懲罰措施。對(duì)于說(shuō)謊行為有一定的懲罰措施或教育機(jī)制，孩子出現(xiàn)說(shuō)謊的問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)制止、適當(dāng)懲罰，比如縮短游戲時(shí)間、看電視時(shí)間或者減少零花錢等等，這些方法都能夠有效減少孩子說(shuō)謊的行為，同時(shí)讓孩子變得獨(dú)立。

4、抓好第一次。如果孩子僅是第一次說(shuō)謊，父母必須當(dāng)件大事把它抓好。不妨來(lái)點(diǎn)小題大做，把文章做足。在弄清說(shuō)謊的緣由和動(dòng)因后，應(yīng)即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說(shuō)謊的危害，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性并明確表態(tài)：“下次不能再說(shuō)謊。”總之，要讓孩子留下深刻的印象：說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是不對(duì)的，下次不能再說(shuō)。只要抓好了第一次，就能剎住車。

5、以身作則，言行一致。愛(ài)說(shuō)謊的孩子大多與家長(zhǎng)平時(shí)說(shuō)話不算數(shù)，對(duì)孩子的承諾不能兌現(xiàn)有很大的關(guān)系。所以，要想孩子誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊，父母就要以身作則，言行一致。注意自己生活中的一言一行、一舉一動(dòng)，為孩子做個(gè)榜樣，做個(gè)表率。

孩子為什么會(huì)“說(shuō)謊”

1、他們經(jīng)常撒謊以逃避懲罰。有的家長(zhǎng)或老師嫉妒“撒謊”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，會(huì)被罵甚至打。孩子們?nèi)鲋e是出于恐懼，以逃避懲罰。正如著名哲學(xué)家羅素所說(shuō)：“孩子的不誠(chéng)實(shí)幾乎都是恐懼的結(jié)果。”

2、孩子撒謊是為了滿足自己不合理的需要。尤其是一些勤儉持家的父母，對(duì)孩子要錢花錢的行為要求比較嚴(yán)格，不會(huì)輕易答應(yīng)孩子“說(shuō)真話要錢”，所以孩子會(huì)編造一個(gè)很合理的要求。

3、獲得認(rèn)同。有的孩子想象力豐富，描述事情時(shí)，常常摻雜著自己的想象，說(shuō)得繪聲繪色，過(guò)“嘴癮”。

4、表示對(duì)抗。還有的孩子說(shuō)謊，與父母干涉過(guò)多有關(guān)，孩子很不耐煩，隨口敷衍，以表示對(duì)抗。

經(jīng)常撒謊的孩子，會(huì)受到哪些傷害

1、孩子的精神壓力比較大。一個(gè)謊言要用十個(gè)謊言去圓，才能讓它不那么容易被識(shí)破，但孩子開(kāi)口撒謊時(shí)，就會(huì)陷入這個(gè)怪圈而出不來(lái)，孩子的內(nèi)心也很恐慌，承受著巨大的壓力，孩子長(zhǎng)期處于這種壓力下，要么顯得焦慮，要么像鴕鳥(niǎo)一樣，逼迫自己去相信這樣做是對(duì)的。

2、卑微訴求。其實(shí)孩子每個(gè)謊言的背后，都是一種訴求，孩子逃學(xué)出去溜達(dá)，回到家就跟上學(xué)了一樣，還跟媽媽講起今天學(xué)校發(fā)生的事情，讓人根本無(wú)法產(chǎn)生懷疑，其實(shí)她就是害怕今天的考試，她怕考差了，被媽媽知道了會(huì)挨打。她的行為只是想逃過(guò)一次毒打。

3、內(nèi)心孤獨(dú)。愛(ài)撒謊的孩子，他心里是很緊張的，只是時(shí)間久了，他習(xí)慣了而已，但孩子的內(nèi)心卻是孤獨(dú)的，他明知道自己做錯(cuò)了，哪怕自己承擔(dān)不起，他也沒(méi)法向別人傾訴，只能自己默默的承受，他沒(méi)有朋友，也不敢讓朋友發(fā)現(xiàn)自己的密碼，他們的內(nèi)心其實(shí)既孤獨(dú)又無(wú)助。