初中孩子，厭學叛逆，與家長對抗，甚至做出離家出走的行為，面對家長的管教也是軟硬不吃，做事情全憑自己的喜好，根本不顧及家人和他人的感受，面對此種情況，家長應該采取什么措施呢？

初中孩子軟硬不吃怎么教育

1、要尊重孩子的想法。父母不能總是把自己的意愿強加給孩子，而是應該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動權還給孩子，站在一旁指導孩子。當孩子擁有選擇的權利，就不會倔強地對抗父母了，親子關系也會變得更加和睦。

2、培養孩子的規則意識。父母在滿足孩子需求的同時，不能忽略培養孩子的規則意識。只有這樣，孩子才會注意自己的言行。比如孩子玩玩具可以開發智力，可是玩玩具也要注意時間，如果孩子因此玩得很晚，反而不利于孩子的健康成長。

3、多給孩子一些鼓勵。面對倔強的孩子，父母不要過于急躁，應該多給孩子一些鼓勵，引導孩子改正缺點。如果父母隨意給孩子貼上“倔強”標簽，他們只會更加叛逆不聽話。在教育孩子時，父母應該保持平和的心態，鼓勵孩子控制自己的情緒，當孩子有了進步之后，父母不妨表揚一下孩子。

4、放下身段，做孩子的朋友。長大的孩子渴望和父母比肩而立，但是很多家長冷漠的拒絕了孩子，孩子只好掉頭離開父母。孩子和父母之間的隔閡就此產生，而且隨著父母言語的激進，孩子的抵觸甚至反抗還會更嚴重。

這時，作為家長不妨接受孩子的轉變，把孩子看成是大人，給予孩子應有的尊重，應有的平等。如果家長還有更大的決心，那就和孩子做朋友吧，可以設想，當你和孩子無話不談，親密無間的時候，叛逆還會出現嗎？

孩子為什么軟硬不吃

1、孩子準備不充分。孩子有的時候之所以軟硬不吃，最大的一個可能性就是他們完全沒有做好思想準備。就比如我們不想讓孩子去做某些事情的時候，在孩子的眼里，他們必須要把某些事情給完成。

所以在這個時候他們的想法與我們的想法產生了相反的意見，導致了孩子沒有辦法接受我們的想法。

2、教育沖突。還有一種可能性就是在教育的過程當中出現了沖突，譬如有很多父母在教育孩子的時候，都喜歡通過強勢的方法來控制孩子，希望以這樣的方式讓孩子聽話。

可是一旦使用這樣的方式來教育孩子的話，就很容易導致雙方互相斥責，這對于孩子的自尊心會造成很大的傷害。

3、家長的溺愛。倔強多是孩子為了獲得某種滿足表現出的性格特征。而父母的溺愛恰恰是縱容這種性格特征出現的“推手”。

現今，許多家庭都是獨生子女，每一個孩子在家中都享受著掌上明珠的待遇。對于孩子的要求，父母和長輩都盡最大程度滿足。這種溺愛讓孩子只有“得到”的認識，逐漸養成了倔強的性格。過于以自我為中心，一旦無法滿足需求，就采取哭鬧的行為讓家長妥協。

4、家長的負面標簽暗示。許多家長都無法擺脫對孩子的刻板印象。孩子偶然的一個錯誤就會被家長貼上“負面標簽”。當孩子今天十分倔強的向要求家長必須買玩具車。家長可能就會對孩子說：“沒見過你這么倔強的孩子”。無形之中給孩子貼上了“倔強”的負面標簽。

初中孩子軟硬不吃，家長錯誤的教育方式

1、講道理?！暗览怼笔俏覀冇贸赡耆说慕洑v，讓孩子少走彎路的一種告誡，但是孩子卻未必會聽父母講所謂“大道理”。因為他們沒有經歷過，又怎么可能明白這些大道理呢？很多成年人每天都聽著心靈雞湯、各種大道理。

2、發脾氣。每當孩子犯錯之后，很多家長都會發脾氣，然后就是一套“三部曲”：一說，二批評，三打罵。但是使用多了，孩子也逐漸摸清了家長的套路。第一次有效果，兩次、三次可能就沒有用了，因為孩子已經知道自己不管犯了多么大的錯誤，都是這個套路。