14的孩子叛逆期不上學，是很多叛逆期的孩子會出現的問題，這個時期對孩子就是這樣的，外表像刺猬，其實內心很脆弱，隨便一個困難都能將他們打倒，所以家長應該在這個時期注意引導他們。

14的孩子叛逆期不上學怎么辦

孩子進入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強的父母更容易與孩子發生嚴重的沖突。

當父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發孩子的逆反過程，從而導致孩子逆反。

孩子的主要任務是學習，如果孩子沒有學會承擔責任，那么孩子在學習上就是無所謂的態度。

對于14的孩子叛逆期不上學，生活上父母注意需要讓孩子獨立，讓孩子養成自己的事情自己做的習慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責任心。

只有孩子學會了承擔責任，孩子才能擔負起自己的責任、擔負起學習的責任、擔負起家庭的責任……青春期的孩子精力旺盛，充滿活力，非常希望能夠得到家長對他們的認可。所以，面對青春期孩子的時候，父母需要用平等的語氣與孩子溝通交流。

在孩子失敗的時候給予孩子鼓勵，安慰；在孩子成功的時候給予孩子認同和肯定。因此，父母在面對青春孩子的時候，無需過分的焦慮，放下自己的權威，平等地與孩子溝通，就能和孩子建立很好的親子關系。

制定合理學習目標雖然大多數孩子智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。

對于14的孩子叛逆期不上學，家長要根據孩子的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子；如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

提高自信對于14歲的孩子，在學習中增加趣味性，通過獎勵提高對學習的興趣；要與老師配合，發現孩子在某方面的“閃光點”，在他現有基礎上，只要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發學習興趣，通過提高外部動機，再強化內部動機。

科學用腦、改變學習方法對于學習疲勞的孩子，提倡科學用腦，每天要有一定運動和從事有興趣活動的時間，幫助孩子掌握適合自己的學習方法，獲得學習的主動性。