很多孩子誤以為學(xué)習(xí)是為了父母，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)機(jī)，在他眼里，學(xué)習(xí)不是為了自己的未來，而僅僅是為了讓父母滿意。長期對(duì)學(xué)習(xí)抱有錯(cuò)誤的想法自然會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆厭學(xué)的現(xiàn)象。那么，孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲？

孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲

1、不要多次強(qiáng)調(diào)同一個(gè)問題

叛逆期的孩子最不喜歡聽父母的嘮叨。有時(shí)候你嘮叨的事情，他們心里往往是明白的，但是特殊時(shí)期的心理狀態(tài)，卻讓他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來。

2、要有耐心

對(duì)孩子特立獨(dú)行的表現(xiàn)要多一些耐心。在此期間，孩子往往需要父母的耐心。對(duì)于一些父母無法理解的行為，可能會(huì)出現(xiàn)孩子內(nèi)心的苦惱無法宣泄的情況。

3、適當(dāng)?shù)睦斫?/p>

每個(gè)人都有年幼的時(shí)候，請(qǐng)記住，你年輕的時(shí)候，不聽勸說，總是跟著自己的感覺走嗎？你的孩子在這個(gè)時(shí)期也是一樣。更多的理解會(huì)減少雙方之間的矛盾感。

家有青春期孩子，父母要怎么做

1.給予他個(gè)人空間。被過分管束的孩子會(huì)喪失自我調(diào)適的機(jī)會(huì)，往往會(huì)很木訥。

2.跟孩子閑聊生活片段?？梢粤募页；蚝⒆痈信d趣的話題，也可以進(jìn)行一些親子活動(dòng)，時(shí)間久了，他就什么都愿意跟你說。

3.平視他的獨(dú)立意識(shí)。孩子希望自身得到認(rèn)同，希望家長與他平等相處，家長要在朋友和家長的角色之間合理轉(zhuǎn)換。

4.尊重孩子。孩子在這一階段渴望得到認(rèn)同，家長不要輕易否定孩子的想法和做事方法。

5.青春期孩子情緒起伏比較大，所以談話一定要注意時(shí)間場(chǎng)合，注意技巧，學(xué)會(huì)察言觀色，有時(shí)正話反說效果會(huì)更好。

6.在孩子面前不要扮演全知全能的父母角色，適當(dāng)?shù)匮b傻，不講究權(quán)威，溝通時(shí)注重孩子的尊嚴(yán)。

7.對(duì)孩子感興趣的事物表現(xiàn)出興趣和欣賞，切莫用自己的價(jià)值喜惡來評(píng)斷孩子的鑒賞力。要知道，孩子對(duì)父母的價(jià)值判斷非常敏感，父母反對(duì)他所喜歡的，他會(huì)感到焦慮和沖突，容易和父母抬杠。

8.不輕易否定孩子間的友誼。

9.給點(diǎn)陽光。對(duì)孩子，表揚(yáng)和鼓勵(lì)的作用永遠(yuǎn)大于批評(píng)，孩子往往會(huì)朝著鼓勵(lì)的方向成長。

10.當(dāng)孩子表現(xiàn)出對(duì)外表身材的過度在意和焦慮時(shí)，家長要了解其中原因，認(rèn)真傾聽他們的真實(shí)想法、困惑和壓力，不要否定他們內(nèi)心的真實(shí)感覺。

孩子不好管，父母必修的三大技能

學(xué)會(huì)不吼不叫：基于心理學(xué)認(rèn)知學(xué)派的“情緒暫停法”等技巧，幫助我們覺察和調(diào)解自己的情緒，學(xué)會(huì)冷靜智慧地處理教育問題；

讓孩子聽得懂、做得到：基于正向表達(dá)與正面管教，使用“黃金溝通法”讓孩子感受到父母的愛，不再逆反、愿意聽話；

激發(fā)孩子內(nèi)在“學(xué)習(xí)力”：基于“三四一肯定法”和“微習(xí)慣法”，幫助孩子提高行動(dòng)力與自控力。

家長們必須知道，一時(shí)的批評(píng)、不管不顧直接和孩子硬碰硬，是解決不了問題的，還會(huì)加重孩子的叛逆、厭學(xué)、抑郁，甚至釀成大禍！

十四歲孩子叛逆不上學(xué)的原因

1、家庭教育不當(dāng)

有些家長經(jīng)常在家吵架，忽視孩子的教育，有些家長經(jīng)常忙于工作。他們中的一些人把孩子托付給長輩教育。老年人不知道如何教育孩子的心理，這將導(dǎo)致父母和孩子之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。長期缺乏父母有效陪伴的孩子一接觸游戲就會(huì)陷入游戲世界，從而獲得成就感和滿足感。

2、逃避現(xiàn)實(shí)

根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)沉迷于游戲的孩子在現(xiàn)實(shí)中的情況非常糟糕，比如父母關(guān)系不好、家庭氛圍不好、成績差等。他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中得不到的越多，就越想在虛擬世界中得到。

3、爭強(qiáng)好勝心理

一些青少年一開始并不知道有游戲，但當(dāng)學(xué)生們談?wù)撍鼤r(shí)，他們很好奇，所以他們開始接觸游戲，沉迷于玩游戲。在平時(shí)和同學(xué)們的吹牛中，他們可以時(shí)不時(shí)地炫耀自己的游戲水平。