孩子身上的各種素質(zhì)大部分都是由家庭決定的，家庭教育對(duì)孩子的未來(lái)和成長(zhǎng)起著決定性的作用。優(yōu)質(zhì)的家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著促進(jìn)作用，那么，家庭教育孩子的正確方法是什么？

家庭教育孩子的正確方法：

一、營(yíng)造良好的家庭氛圍

為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、和諧的家庭環(huán)境。盡量避免在孩子畫畫之前表現(xiàn)出負(fù)面情緒。

遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定要記住，生氣時(shí)，長(zhǎng)按5秒。我們需要做的是和我們的孩子一起解決問(wèn)題。父母情緒不穩(wěn)定，很難培養(yǎng)出性格穩(wěn)定、冷靜的孩子。這就像在你的房子里有一個(gè)定時(shí)炸彈，當(dāng)你不同意時(shí)它就會(huì)爆炸，并且永遠(yuǎn)不會(huì)平靜地一起解決問(wèn)題。

二、更多的鼓勵(lì)和尊重孩子

父母需要賦予孩子話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)和決策權(quán)。讓孩子參與有關(guān)重要家庭事務(wù)的討論和決定。及時(shí)承認(rèn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，在孩子遇到困難和挫折時(shí)多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

三、因材施教，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)

人們常說(shuō)：人不一樣，了解孩子的性格特點(diǎn)、情感特點(diǎn)、興趣愛好結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，在教育方法上幫助孩子發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。孩子對(duì)哪里感興趣的愛好和特長(zhǎng)，就讓孩子在哪里好好發(fā)展。

父母不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子按照預(yù)定的方式成長(zhǎng)。他們應(yīng)該讓他們的孩子以自己的方式成長(zhǎng)。

四、對(duì)孩子的期望要符合孩子的實(shí)際水平

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，最好不要抱太大希望，因?yàn)橛袝r(shí)候家長(zhǎng)的期望越大，最終只會(huì)給孩子造成更大的壓力，也可以為了滿足家長(zhǎng)和孩子的期望，自己不斷的努力，在這個(gè)時(shí)期，更容易讓孩子迷失自我，嚴(yán)重的話會(huì)出現(xiàn)孩子心理疾病。

五、引導(dǎo)孩子積極接觸和了解社會(huì)

接觸和了解社會(huì)，幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，擺脫庸俗的興趣。同時(shí)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)定意志，學(xué)會(huì)與人交流，體驗(yàn)成功和挫折，培養(yǎng)心理承受能力。從挫折和困難中逐漸成長(zhǎng)，形成積極向上的生活態(tài)度。

家庭教育的意義：

1、一方面可以有效的降低一個(gè)家庭不必要的大量的教育支出，比如補(bǔ)課、上輔導(dǎo)班、上不必要的興趣班等。

2、可以讓孩子在成長(zhǎng)的道路上少走很多彎路，極大的提升孩子成才的概率。所以無(wú)論對(duì)家庭還是對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是意義極大的。

3、家庭教育對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)成績(jī)都有著重大的促進(jìn)作用。家庭文化是傳統(tǒng)文化的堡壘，也是文化沖突的避風(fēng)港。

4、家庭教育不僅是一個(gè)人接受的初始教育，更是一個(gè)人一生中接受的終身性教育，也是一種全方位教育。