現在孩子懂的比較多，家長在教育的時候不能一味的批評，要經常溝通。心態上也需要調整一下，做好自己的心理輔導，才能正確引導孩子。

十三歲男孩子叛逆期怎么教育

1、多多了解孩子。在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

2、真正放下身段。有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

3、借助孩子的朋友來了解孩子。青春期的孩子有了心事不愿意跟父母交流，也聽不進去父母的意見，他們更愿意和朋友說，尋求朋友的幫助。

因此可以安排家里的大哥哥、大姐姐、小姑姑作為朋友去跟孩子交流，及時疏導孩子的心理情緒，同時也可以側面了解孩子的想法。也可以適當的聯系學校的老師和同學，多角度了解孩子的在校情況和交友情況，掌握孩子的真實情況。

4、盛怒時不管教孩子。在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談談。

5、讓孩子去體驗。如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

孩子變得叛逆根源問題是什么

1、對孩子吼叫和打罵。與打罵相比，吼叫是父母最為常見和普遍的消極行為，也最能助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。表面上是成功的改正了孩子的錯誤，但錯誤只是暫時的潛伏，只會引來日后更多的怒吼甚至打罵。

2、批評、隨意評判。孩子打破了教室玻璃，不要直接責罵孩子，不要以此來評判孩子的人格。而是要對孩子的行為后果進行分析，進而提供建設性的意見反饋。家長批評的態度會讓孩子覺得自我價值被否定，傷害孩子的自尊心，經常被批評的孩子會認為自己被拒絕、不被愛、十分無助。

3、反復嘮叨。家長在打罵、批評沒有效果后經常依賴的一招，反反復復對孩子說已經說過無數遍的事情。事實上的結果是孩子根本不在意，反而會讓孩子拒絕傾聽，變得更有防范性產生厭煩情緒。嘮叨破壞了最重要的親子關系，只有和孩子的關系足夠親密，孩子才會遵照你的要求做到他本應做好的事情。

4、打斷孩子的話。在和孩子交流的時候，切忌不能打斷孩子的話，應該給他機會，讓他把話說完。讓孩子把話說完，然后再說你想說的，這是最起碼的禮貌和尊重，視頻里的小女孩如果經常得不到尊重，會慢慢變得抵制與父母進行交流了，叛逆的情緒會在不經意間萌生。

孩子的這幾點表現說明到了叛逆期

1、破壞性強。摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟得滿地都是。

2、倔強固執，情緒反應激烈。堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節；想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧；在公共場合坐地耍賴、打人。

3、和父母唱反調，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑戰規則和權威，攻底線。故意破壞之前訂好的規矩；層出不窮的提出新要求；和父母講條件，要達到要求才肯做事。

5、和其他孩子起沖突，易動手。和別的小朋友玩耍時，爭搶同一件玩具，爭搶先后順序，不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴重時甚至打人。