初一孩子是處于叛逆期，很多孩子在這個時期都是不聽話情況，對父母非常反感。因此很多父母感到非常頭痛，念太多會讓孩子感到非常反感，不知道怎樣做才能幫助孩子度過這時期。剛進(jìn)入初一的孩子出現(xiàn)叛逆，這個時期的孩子獨立意識增強，個人主義比較明顯，假裝長大了。家長一定要給孩子加強溝通，鼓勵孩子，正確引導(dǎo)。

初一叛逆期的男孩子怎么教育

1、多給孩子一些鼓勵和支持，千萬不能因為孩子出現(xiàn)叛逆的問題就一味的打擊孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出現(xiàn)矛盾、關(guān)系緊張等，而是要學(xué)會鼓勵孩子積極的將自己的精力放到學(xué)習(xí)上，努力維護好和孩子之間的關(guān)系，多一些陪伴，多一些尊重。也可以帶孩子出去逛街、旅游、看電影、吃美食等，這些方法都能緩和父母與孩子之間的矛盾關(guān)系，同時增加友誼。

2、母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。很多家長目的是出于保護子女，什么事情都替孩子包辦，這樣子女是非?？释軌颡毩ⅲ议L不恰當(dāng)好意關(guān)心，這就容易產(chǎn)生思想沖突和矛盾。

3、表揚孩子的優(yōu)點并且給他尊重家長不要老是對孩子的缺點喋喋不休，不要老拿孩子的弱點同別的孩子的優(yōu)點作比較。應(yīng)該找出孩子的優(yōu)點并且多多鼓勵，這樣可以減少孩子對家長的抗拒心理。我原來也是，教育孩子只會責(zé)罵，孩子對我也越來越疏遠(yuǎn)，后來接觸到了高途美好家庭，里面真的有很多實用的教育孩子的方法，幫了我大忙。

4、允許該子犯點小錯誤，小學(xué)五六年級跟初中一二年級這個階段的孩子，他的主觀意識正在形成，所以偶爾犯點兒小錯這是在所難免的。作為家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長自己也應(yīng)該樹立好正確的人生觀，世界觀，價值觀，給孩子做好一個榜樣。叛逆期的孩子模仿能力非常強，所以家長的良好言行對孩子來說是有非常的重要。

初一的男孩子叛逆的原因

1、成人沒有以身作則，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些問題時，以往我們總是要問上一句這孩子是怎么了？習(xí)慣從孩子身上找原因其實，有許多問題的產(chǎn)生根源是父母孩子的某些叛逆心理和行為，可能恰恰是家庭教育弊端所致，對孩子要求嚴(yán)格，卻對自己要求松的父母，孩子能心甘情愿聽他們的話嗎？即使爸媽說的條條是理，孩子依然不肯服從，孩子愈大。

2、很難被父母接受、認(rèn)可和贊賞，青春期孩子的叛逆，大多是因為感覺自己很難被父母接受、認(rèn)可和贊賞。現(xiàn)在的孩子，雖然從小就受到爸爸媽媽和爺爺奶奶的寵溺嬌慣，但是并不意味著他們不會受到精神暴力和摧殘。顯而易見，父母對孩子的童年時的嘲諷、打罵和責(zé)罰，到了青春期，孩子都會毫無保留地還給父母。

3、家長受傳統(tǒng)思想的影響過深，獨裁思維在一些家長中仍舊存在，他們對孩子的教誨缺少民主意識，認(rèn)為自己是對的，自己從來都聽父母的，孩子也該聽自己的?？傄詾楹⒆舆€不成熟，久而久之，孩子就不會把父母當(dāng)做自身的傾訴對象了，他們怕自己做錯之后，遭到家長指責(zé)。而孩子的不順從，在家長眼里，就變成了叛逆。

4、孩子有了獨立的思考空間，這類孩子主要是在青春期的中學(xué)時代，造成此類孩子叛逆的原因在于以下兩點。1、當(dāng)今是一個網(wǎng)絡(luò)時代，青春期學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)影視的感染下，出現(xiàn)了早熟現(xiàn)象，開始談戀愛，荒廢學(xué)業(yè)，時間久了知識脫節(jié)，跟不上上課進(jìn)度，自然厭學(xué)。2、父母的強加干預(yù)，要求孩子必須按照他們的想法學(xué)習(xí)，造成孩子看見你就像老鼠見了貓，兩個字“討厭”，不叛逆才怪。

初一的男孩子叛逆的危害

惡化家庭關(guān)系，當(dāng)孩子叛逆的時候，他們往往喜歡和大人作對，產(chǎn)生一種逆反心理，和父母或者長輩對著干，他們有著強烈的自我意識，他們會把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭吵，這種爭吵會導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)系惡化，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致家庭關(guān)系變得緊張，不能緩解。

叛逆是孩子自我認(rèn)同感的需要，孩子建立自我同一性是青春期最重要的任務(wù)，同一性的建議對一個人的一生發(fā)展也很關(guān)鍵，叛逆是孩子自己我認(rèn)同發(fā)展需要，孩子探索自我，建議自我同一性的途徑。如果孩子一味言聽計從，不惹事這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做同一性早閉，這樣的孩子未來缺乏主見，容易盲從，不喜歡改變，也沒有辦法應(yīng)對挑戰(zhàn)，孩子會回避變化和壓力來取得安全感，當(dāng)遇到挫折時，容易喪失目標(biāo)和信心感。