作為家長要正確對待孩子的叛逆期，不要恐慌，更不要用偏激的行為打罵孩子，因為這是孩子必經的一個過程。孩子到了這個年齡，逆反心理教強，那么女孩叛逆期怎么管教最合適呢？

女孩叛逆期的表現

青春期的女孩更加敏感，沖動，容易情緒化。她們叛逆起來，發起飆來，一點都不遜色于男孩。男孩子能做的，敢做的，她們一樣能做敢做，包括抽煙、酗酒、打架、外逃、上網、難以溝通、厭學、貪玩、早戀、奢侈消費等等。

女孩子叛逆比男孩子更令家長操心，她不像男孩子那樣，氣急了打幾下，罵幾下，吼幾聲，過去了就過去了，男孩子也有這樣的承受力。另外，男孩子也有性別上的優勢，他們夜不歸宿，家長至少不用擔憂他們身體上受到誘騙和傷害。而女孩子不一樣，家長比較擔心的就是她們在外面會受到誘騙和傷害。

女孩子進入青春期以后，最突出的一個特點就是心理上有強烈的成人感。他們比男孩子更渴望獨立，更渴望自由，更渴望平等交流和對話。更渴望和需要情感上的關注和關愛，特別是渴望異性的欣賞、關注和關愛。

由于性別原因，女孩子進入青春期以后出現叛逆，大多都是因為缺乏父親的關注、關愛和親近、信任、尊重、互動和真誠的交流。她們內心比男孩更渴望得到父愛，如果父親的陽剛之愛缺失，就出現女孩子情感的無助和失落，心靈的空虛，煩躁，糾結，敏感，神經質。在這種心理需求下，她們就會把這種情感需求寄托在異性身上，因為在那里可以得到安全、依靠、交流、欣賞、關愛、體貼、理解、安慰、輕松和快樂。

叛逆期的女孩，情緒波動會比較大，陰晴不定，喜怒無常，有更多細微的情感波動和變化。她們渴望別人能夠與自己平等自由對話，能夠懂自己，能夠有一個傾吐的對象，能夠得到別人的安慰和支持，使自己的情感有寄托之處。

孩子叛逆期怎么管教最合適女孩

（一）要學會與孩子“共情”

家長要嘗試站在孩子的角度考慮問題，設身處地為她著想。比如，凡事尊重孩子的想法與做法，耐心傾聽孩子是怎么想的。如果孩子有原則性的錯誤也不要過度指責，而是慢慢引導她認識到事情的后果，自己主動去糾正；也可以多聊聊他喜歡的裝扮、游戲、電視劇甚至是異性朋友，共同討論如何打扮才美麗大方，如何娛樂才能不耽誤學業，如何交往才能不影響身心健康等等。只有潛移默化地加強教育，才能收到春風化雨、水到渠成的教育效果。

（二）讓實踐檢驗代替說教和爭辯

實踐是檢驗真理的唯一標準，當與孩子意見不一致時，家長可以用實驗的辦法糾正孩子的不良觀念與言行。比如，孩子認為學習無用而不好好學習，可以讓孩子做家務、維修電路等進行驗證，先讓孩子毫無準備地做一遍，再讓孩子通過規范學習后做一遍；也可通過名人的事例糾正孩子的“學習無用論”。

（三）遇有矛盾爭取協商一致

對孩子的缺點毛病不必一下子徹底打壓，可以適度讓步，與孩子達成協議，監督實施。比如，孩子喜歡玩網游，可以與孩子商定玩的時間，讓孩子以一定的學習生活習慣的改善來換取娛樂機會。這樣，兼顧學習與娛樂，雙方自然容易接受。

（四）學會求同存異

由于家長與孩子思想認識的不同，雙方不可能事事達成一致，但是應該提倡求同存異，互不突破對方的底線。比如，對于留長發、化妝、穿名牌服飾等問題，只要不明顯違反校規、不影響家庭生活，在無法分辨孰是孰非的情況下，可以讓孩子有一定的自主權。

女孩叛逆期要怎么樣開導呢

1. 給予成長空間：家長應該學會給孩子自主解決問題的習慣和能力，同時學會讓孩子獨立思考，體察孩子的思想和情緒。

2. 不否定孩子：家長需要客觀地對待女孩在叛逆期間的行為，避免輕易否定孩子。

3. 注意教育方法：教育方法應該讓孩子明辨是非，可以適當給予表揚和鼓勵，不要總是批評和自責。

4. 不間斷關注：女孩的成長需要家長長期引導，并且持續關注孩子的成長。