孩子做事很慢墨跡，家長讓孩子做事情孩子只答應，但是一直不動，這導致很多家長非常惱火。其實，大部分的孩子是沒有時間觀念的，需要家長用足夠的耐心，引導孩子慢慢改掉墨跡的習慣。

孩子墨跡家長怎么引導

1、給孩子規劃好時間

其實好多孩子愛墨跡很大的原因就是沒有時間觀念，需要家長給孩子樹立時間觀念，每件事給孩子規定時間段完成，當孩子在規定時間段完成，給孩子相應的獎勵，這樣孩子就知道哪個時間段該干什么了，也會積極主動地去完成事情了。

2、和孩子多溝通，了解孩子需要什么

家長讓干的事情孩子不喜歡，就會故意反抗來拖延時間。這就要家長和孩子多溝通，必須做的事就告訴孩子重要性，孩子也是能懂的事情輕重緩急的。這需要家長多溝通，講明白。

3、給孩子一定的自主空間

孩子做事墨跡，有小情緒其實和父母有很大的關系。家長不停地在耳邊絮叨，孩子對于家長對自己的過多干涉會產生不滿，產生抵觸情緒，越絮叨他就越反抗。所以需要給孩子單獨空間，讓孩子自己完成自己的事情，適當放手對家長和孩子都是好事。

4、給孩子營造一個良好的氛圍

家長要給孩子創造一個良好的做事情的環境。環境是可以影響和改變孩子。家長如果做事墨跡，今天的事拖延到第二天再干。孩子也就會跟著學，所以家長平時做事不要拖拉墨跡，做事干脆利落，孩子也會無形中向著父母去學習。

孩子愛墨跡是什么原因

1、小朋友沒有時間觀念

其實對于很多孩子來說，都是沒有時間概念的，不知道事情一直拖下去會帶來什么嚴重的后果。大多數都是大人的提醒，孩子沒有意識到什么時候該干什么事，這樣導致孩子總是墨跡。

2、家長讓干的事是孩子不喜歡的

家長讓干的是可能不是孩子喜歡的，比如該吃飯時間了，孩子還在玩玩具，家長讓孩子收拾玩具吃飯，孩子就會很不情愿慢吞吞地收拾玩具，家長越催促他反而越慢，這是因為孩子覺得自己還沒玩夠，所以用拖延來反抗。

3、家長不停地嘮叨

其實這一點家長需要反思一下，說話總是絮絮叨叨，一兩次孩子可能還能接受，時間長了孩子就煩了。相信父母本意都是好的，想要提醒孩子不要犯錯，不要磕碰到。但這是要有個度的，適當提醒是好的，但是多了起不到一點正面作用，反而讓孩子更討厭家長的嘮叨。

4、家長不良的示范

孩子好多不好的毛病都是受家長的影響。父母做事喜歡拖沓，磨磨唧唧，孩子也就會跟著學。如果父母雷厲風行，做事不拖延，給孩子樹立了好的榜樣，這樣就會更好地帶動孩子。

孩子寫作業墨跡家長應該怎么辦

1、督促鼓勵

很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具。畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

2、獎懲制度

面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間。

如果孩子在規定時間內完成了作業任務，那么就答應孩子一件事，可以當天實現，也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現。當然，家長規定作業完成的時間也要依據孩子的作業量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性。

3、營造氛圍

孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

4、控制情緒

孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環。

陪孩子寫作業本來就不是一件輕松的事，家長要做好思想準備，盡量解決問題，而不是制造問題。