孩子上學不遵守課堂紀律，總被老師打電話批評，家長對此很無奈。孩子不遵守紀律原因有很多，如家長過度溺愛孩子、尋求老師關注等，家長要與孩子多交流，了解孩子為什么不遵守紀律，然后以身作則，培養孩子的紀律性。

不遵守紀律的孩子如何教育

1.孩子不守規矩的問題是因為孩子還沒有形成良好的習慣，也可能是受到其他因素的影響。因此，教育孩子守規矩不僅是告訴他們做什么是對的或錯的，還應該注重行為背后的原則和品德。

2.父母和老師應該不斷給予孩子正面的榜樣和正確的引導。通過與孩子的自由交流，依據孩子的心理特點，盡量使教育過程成為一種有趣和創造性的過程，激發孩子的積極性，并逐步將孩子引導到適合他的規矩和行為模范上。

3.家長和老師也應該關注孩子內心的想法，鼓勵他們主動思考和動手實踐，并為他們提供關注和支持。

4.以身作則，父母和老師要做出好的榜樣，積極引導孩子正確對待問題。

5.鼓勵并贊賞孩子做出守規矩的行為，加強正面引導。同時，對不守規矩的行為要進行批評，讓孩子明白這些行為是不被社會所接受的。

孩子不遵守紀律的原因

1.父母和老人過度溺愛孩子，什么事都完全順著孩子的意愿，從而讓孩子養成任性、自我中心的毛病。

2.孩子主要由老人或保姆照顧，父母因陪伴太少而產生虧欠心理，喜歡縱容孩子，導致孩子缺乏必要的管教和約束。

3.父母盲目崇尚“愛與自由”的教育理念。家長對這些教育理論和理念的理解有很多偏差，甚至不由自主地滑向天平的另一端，就是給孩子充分的愛與自由，為了確保自由，孩子可以隨心所欲。

4.父母認為孩子太小，根本不能理解規則和規矩，給孩子定了規則也沒有用，等孩子長大了自然就學會遵守各種規則。

5.注意力不集中。首要的原因當然是多動癥孩子的生理特點。由于大腦額葉發育落后，他們容易分心、走神，很難集中注意力在老師的課堂教學上。

6.尋求老師關注。有些孩子在成長過程中缺乏歸屬感和自信心，他們渴望通過出格的舉動吸引關注。也有些孩子，父母給予的陪伴和關愛不足。孩子表現好的時候沒有得到足夠的關注，反倒是一闖禍就被關注。

孩子沒規矩沒紀律性怎么引導

1.孩子紀律差需要以身作則，牢固樹立家規、紀律，進行日常引導，鼓勵自我監督。同時，以孩子的特點與個性制定差異化的管教方案，實施適當懲戒。

2.合理讓孩子參與家務，督促完成學業，增強責任感與獨立意識，從而逐步發展自我紀律。在此過程中，父母需耐心引導，幫助孩子逐步培養良好的行為習慣，建立積極的人生態度。

3.給孩子一點壓力的，讓孩子知道紀律差也是要付出代價的，小孩子就應該規規矩矩的！

4.加強與孩子的交流，了解孩子的想法和需要，平衡家庭與成長之間的矛盾，為孩子樹立正確的行為觀念和成長價值觀。