孩子打父母是不可接受的行為，無論是什么原因，都應(yīng)該明確這種做法是錯(cuò)誤的，父母要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，并讓孩子承擔(dān)一定的后果，在平時(shí)的教育中，父母不應(yīng)該過于溺愛孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

12歲小孩和父母對(duì)打怎么教育

1.當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆或者動(dòng)手的表現(xiàn)時(shí)，首先要保持冷靜，不要與孩子對(duì)罵甚至大打出手，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不要過多的縱容孩子的壞習(xí)慣，當(dāng)孩子超過規(guī)定的界限后，一定要及時(shí)制止，不要等到下一次。

3.叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

4.教導(dǎo)適當(dāng)?shù)男袨椋蚝⒆忧逦乇磉_(dá)暴力行為的不可接受性，并予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和輔導(dǎo)。父母可以教育孩子掌握適當(dāng)?shù)那榫w管理技巧、解決沖突的方法或者尋求幫助的途徑，從而幫助他們學(xué)會(huì)更好地處理情緒和與他人相處。

5.父母反思一下自己有沒有不對(duì)的地方，如果說話太偏激，有些夸大，或者翻舊賬，而不是就事論事，那么要想和孩子溝通，必須給孩子平等的待遇，不能總是高高在上，給孩子的建議要根據(jù)孩子的實(shí)際，要切實(shí)可行。

6.設(shè)立明確的規(guī)矩和邊界，父母需要與孩子一起設(shè)立明確的規(guī)矩和邊界，讓孩子明白哪些行為是不可接受的。這樣有助于孩子理解自己的行為帶來的后果，并促進(jìn)他們規(guī)范自己的行為。

孩子為什么會(huì)與父母對(duì)打

1.父母的榜樣作用

一個(gè)家庭里面，父母經(jīng)常在孩子的面前打架，整天吵吵鬧鬧，孩子處在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，會(huì)嚴(yán)重孩子的身心健康發(fā)展。

2.對(duì)孩子言聽計(jì)從

父母對(duì)于孩子的要求有求必應(yīng)，其實(shí)也是縱容孩子的表現(xiàn)。當(dāng)孩子對(duì)家長(zhǎng)們提出較多要求時(shí)，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)拒絕，不能對(duì)孩子的要求言聽計(jì)從，要讓孩子學(xué)會(huì)通過自己的勞動(dòng)來獲得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)感受勞動(dòng)的意義。

3.過度指責(zé)孩子

父母喜歡在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候過度指責(zé)孩子，這種行為是教育孩子過程最不宜采用的。早知道，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，過度指責(zé)孩子會(huì)給孩子的身心造成不良影響，給孩子施加無形的壓力。

4.孩子的叛逆行為

在青春期，孩子們可能會(huì)面臨焦慮、壓力、情緒不穩(wěn)定等問題。這些問題可能會(huì)導(dǎo)致他們出現(xiàn)攻擊性行為，包括對(duì)父母的攻擊。因此，我們需要關(guān)注孩子的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

孩子打父母怎么處置？機(jī)智的父母這樣做

1.家長(zhǎng)要有青春期意識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。家長(zhǎng)由于沒有青春期意識(shí)，對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺，只是一味強(qiáng)調(diào)孩子“不乖了”，進(jìn)而直接影響對(duì)孩子無端干涉的頻率、范圍和方式，引起進(jìn)入人生第二加速發(fā)展期孩子的強(qiáng)烈不滿。

2.尊重孩子的個(gè)性，不要老是打擊批評(píng)孩子。青春期的孩子正是發(fā)展獨(dú)立意識(shí)的階段，他們有自己的個(gè)性。家長(zhǎng)要尊重他們的個(gè)性，不要老是用自己的眼光評(píng)判他們。

3.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，不要過多的縱容孩子的壞習(xí)慣，當(dāng)孩子超過規(guī)定的界限后，一定要及時(shí)制止。

4.教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)也要做好典范，不要總是玩手機(jī)、看電視等等，然后再教育孩子不許玩，多和孩子做一些親子的互動(dòng)活動(dòng)。