孩子在成長過程中，每個家長都希望他們能開心快樂，但有些孩子在學校被其他同學孤立排擠，被針對，最終使孩子產生逆反心理，性格逐漸變得偏激，甚至做出一些瘋狂的舉動。面對孩子被孤立，家長要積極引導孩子，教會孩子社交技巧。

小孩在學校被孤立排擠怎么辦

1.發現孩子有被群體孤立的傾向，家長先傾聽孩子的苦惱并告訴他，自己認同和接納他的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。家長還要告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，不一定是壞事情，而且家長會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。

2.家長和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解決問題的方案。如果因為特立獨行的個性或者過人的智力，可以讓他低調一點；因為某些不好的行為習慣，可以幫助孩子改正；因為膽小，平時要多肯定孩子，讓他變得更加自信起來。過程中，家長除了給孩子建議，還必須跟蹤事情轉變的情況及結果。

3.讓孩子有安全感，應學會處理孩子的緊張、焦慮和失望的情緒，讓孩子有安全感，知道有人理解他、支持他。如果家里養著寵物或有毛絨玩具，也可以讓孩子多和它們玩。這些擁抱和溫暖可以使剛進入新學校的孩子，不至于產生被拋棄的恐懼。

4.強化孩子優點。強化孩子身上優秀的方面，平時增加其自信心，多鼓勵贊揚他，讓他逐步形成良好的自我意識，讓他在潛意識里認識到：他是好孩子，他聰明能干，老師喜歡他，爸媽喜歡他，同學們喜歡他，他今后要干大事的。有了這種強烈的自信心，這種偶然發生的挫折自然不會造成什么不良后果了。

孩子在學校不合群是什么原因

1.缺乏自信心

因為很多原因導致的不自信，可能是家庭原因、個人原因、某件事情都會導致不自信，所以不愿意去合群。

2.家長粗暴對待孩子

過于嚴厲的家長或總喜歡采用打罵的方式，對待孩子，而這樣的方式也就很容易使孩子變得性格孤僻。這樣的家長總是在否定孩子、禁止孩子，會讓孩子潛移默化地在心中降低自我評價，嚴重時會令孩子缺乏自尊，變得自卑懦弱。

3.內向內斂

內向的高中生不一定是不喜歡不說話，盡管看起來很高冷，但其實是他們比較害羞或自卑。平時別人聊天，他們想一起交流卻不知道說什么，有時說了卻沒有說到點子上，反而被同學取笑。

4.家長對孩子關注過多

我們的父母在生活當中對于孩子的關注太多了，也就是幫助孩子安排或者是包辦代替，給我們孩子的照顧太細致了，因此使得我們的孩子自身很多的能力是有所欠缺的。

5.三觀不合

當孩子發現別人與他的想法不一樣的時候，聊不到一塊去的時候，就會導致孩子不想去交流，不想去融入集體。

孩子性格內向不合群？這幾個方法可以讓孩子樂觀開朗

1.尊重天性，正向引導：內向的孩子喜歡安靜、獨處的環境，做自己喜歡的事情，有自己的天地，和別人一起玩反而會不自在，相對被動。對于這類孩子，不要刻意壓制和改變他的自然屬性。父母不要強行讓孩子放棄自己的喜好，去迎合伙伴，打入群體中，要保持孩子自己的特質，順應孩子的天性來加以引導。

2.創造良好的社交環境：為孩子創造一個良好的社交環境，比如可以帶孩子去參加一些同齡人的活動或游戲，讓他能夠和其他孩子有更多的接觸和交流機會。如果可能的話，可以讓孩子和某個固定的玩伴建立深厚的友誼，這樣孩子就有了社交的固定基礎。

3.培養孩子的自信心：鼓勵孩子去做自己力所能及的事情，讓孩子有成就感。當孩子做成一件事，父母要及時給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的成就和價值。這樣有助于提升孩子的自信心，讓他更愿意去嘗試新事物和接觸新人群。

4.給孩子提供更多的社交機會：可以組織孩子參加一些社區的活動、興趣班等，讓孩子和其他孩子結識，增加朋友圈子。

5.給予孩子更多的理解和支持：當孩子需要傾訴時，要給予積極的回應，讓孩子感受到自己的感受得到認同和尊重，同時，要給予孩子更多的自由和控制權，讓孩子感到被信任，從而增強孩子的自信和獨立性。