蒲公英家庭教育——幫助家長(zhǎng)解決孩子厭學(xué)叛逆的問題
家庭教育哪家好?家庭教育機(jī)構(gòu)哪家更專業(yè)?蒲公英家庭教育是一家專門通過線上系統(tǒng)專業(yè)專注解決青少年厭學(xué)、叛逆、玩手機(jī)、抑郁等學(xué)習(xí)成長(zhǎng)問題的教育機(jī)構(gòu)。
蒲公英家庭教育——幫助家長(zhǎng)解決孩子厭學(xué)叛逆的問題
蒲公英家庭教育成立于2012年,用中國(guó)化家庭建設(shè)系統(tǒng),為中國(guó)青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供解決方案——讓父母更輕松、孩子更成功!蒲公英家庭教育專注從中華優(yōu)秀文化中汲取智慧精髓,結(jié)合西方心理學(xué)內(nèi)容,開創(chuàng)了中為體、西為用的特色教育模式,累計(jì)解決服務(wù)超過十五萬(wàn)個(gè)以上的家庭。
蒲公英家庭教育開創(chuàng)了適合中國(guó)孩子的家庭教育方案,用中國(guó)文化,為中國(guó)青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供解決方案。專注解決青少年厭學(xué)(輟學(xué))、玩手機(jī)、叛逆、抑郁等教育問題。經(jīng)過服務(wù)數(shù)十萬(wàn)家庭案例,提出中國(guó)化家校共育模式、中國(guó)化心理療愈模式,透過家庭建設(shè)系統(tǒng)與孩子成長(zhǎng)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)孩子與家庭的共同成長(zhǎng)。
表現(xiàn)癥狀一:厭學(xué)
厭學(xué)的主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué),“不談學(xué)習(xí),母慈子孝,一談學(xué)習(xí),雞飛狗跳”。
造成厭學(xué)癥的原因很多,主要是:從外因看,有家庭教育和學(xué)校教育的失誤,如家長(zhǎng)期望過高,不當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ處煈B(tài)度生硬,社會(huì)不良風(fēng)氣的影響;從內(nèi)因看,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)無(wú)興趣,自制力較差,懶惰等。
表現(xiàn)癥狀二:叛逆
叛逆厭學(xué)的主要特征是不喜歡按照別人說的去做,如果父母再三叮囑同一件事會(huì)使他感到厭煩。由于這種逆反心理,把不學(xué)習(xí)視為對(duì)抗父母的手段,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),脾氣暴躁,把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情。不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)、和父母對(duì)抗,甚至對(duì)打?qū)αR。
表現(xiàn)癥狀三:玩手機(jī)
隨著手機(jī)的智能化發(fā)展,手機(jī)的功能越來(lái)越豐富,給人們的生活帶來(lái)了便利,但隨之而來(lái)的也出現(xiàn)了沉迷手機(jī)的問題。
叛逆期的孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)
一、控制好自己的情緒
孩子厭學(xué),作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。
二、不要著急解決問題
孩子厭學(xué)了,作為家長(zhǎng)著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定,切不可孩子不去學(xué)校,家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校,家長(zhǎng)要保持冷靜,先冷幾天,也不過問孩子的事情,還是好好的關(guān)心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚,在處理會(huì)好一些。
三、和老師多溝通
如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學(xué)校的原因,家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn),厭學(xué)的原因,配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。
四、根據(jù)原因解決孩子的問題
孩子厭學(xué),自然是有原因的,家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長(zhǎng)可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法。
如果有厭學(xué)、叛逆、玩手機(jī)的癥狀,那么就需要趕緊進(jìn)行心理輔導(dǎo),需要立馬糾正這些問題。如果您不懂如何做心理輔導(dǎo),不知道如何做好家庭教育,那么就請(qǐng)您找一家專業(yè)的家庭教育機(jī)構(gòu),蒲公英家庭教育是一家專門通過線上系統(tǒng)專業(yè)專注解決青少年厭學(xué)、叛逆等學(xué)習(xí)成長(zhǎng)問題的教育機(jī)構(gòu),歡迎您的咨詢!