信息時代，手機已經成為人們生活的重要組成部分，它參與到人們的生活與工作中，架起人與社會的信息橋梁，然而手機對孩子的影響還是非常大的，有些孩子玩手機沉迷，不但性格變得暴躁，學習成績也越來越差，面對這種情況。家長要對孩子進行正確引導，避免造成不良后果。

小孩看手機怎么辦

用溫和的方式拒絕孩子。爸媽在玩手機時，如果孩子搶手機，第一反應就是把手機舉得高高的，或者換一個地方繼續玩。對孩子來說，這其實是一種傷害，因為孩子得不到的東西會更想要，而換用溫和的方式引導TA放棄玩手機的念頭，反而更重要。

陪伴與溝通。過度依賴手機的現象，主要見于個性孤僻，不善于交際，缺乏自信的人群中。對于擁有這類特質的孩子，應該經常與她耐心的溝通，給予更多的關心與鼓勵，解決孩子遇到的問題，幫助孩子與陽光開朗的人交朋友，家長也要變得陽光開朗，才有比較好的效果。

分散注意力。對于有手機依賴現象的孩子，首先應該分散注意力，不要讓孩子一個人長時間呆在封閉的空間里，以免促進他玩手機的欲望。可以與孩子經常一起出去旅游，一起去娛樂休閑場所，一起參加親子活動等。發覺孩子感興趣的事情，培養他的興趣愛好，比如彈鋼琴，繪畫，體育活動等。

增加平時的生活樂趣。家長應該在課余時間主動為孩子安排活動。可以買孩子喜歡的書（不是教育類的，否則太無聊），帶孩子出去玩，參加喜歡的體育活動等等。家長要參與到孩子的生活中，你只有投入了，孩子才會把把精力手機上移開。

家長要以身做則。如果家中有兩個小孩的請一視同仁；在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！也就是說家長要以身作則！陪孩子時，不玩手機。

小孩對手機上癮怎么控制

家長首先應自檢下，在家有沒有一直抱著手機刷視頻，看網頁，父母是孩子最好的老師，孩子最初的行為都是通過模仿習得，所以首先第一步，就是我們做家長的放下手機！

找到孩子的另一處興趣點，不要強制去干涉，會適得其反，慢慢引導，一刀切是不可取的，現在孩子的逆反心理較重，避免造成不好的后果。

適度原則。現在不管大人孩子都是手機人手一部，一點不接觸是不可能的，讓孩子提出玩多長時間，自己定規則，自己遵守！

豐富孩子的課余生活。很多的孩子由于在家的枯燥無趣，手機上網可以于游戲，看視頻，常常的沉溺在里面不可自拔，培養孩子愛讀書的好習慣吧，這樣空閑的時間就能通過看書來打發時間，而不是玩手機。

別給孩子買智能手機。如果想給孩子安排一個隨時能聯系上的手機，可以給孩子買電話手表或老式手機，不但能隨時保持聯系，而且它沒有智能手機的功能多，孩子也不會那么想要玩。家長也不要覺得給孩子買按鍵手機沒有面子，孩子小時候需要的不是手機，而是小伙伴，不要搞錯這一點。

為什么孩子對手機會如此癡迷？這些原因家長要知道

生活和學習本就枯燥，根本無法與手機中虛擬游戲的豐富多彩相比，現實中經常受到家長和老師的批評指責，哪有在游戲中打怪獸得金幣來得痛快。

家長的“榜樣”作用，陪孩子寫作業時玩手機、陪孩子上培訓課時玩手機、下班回家后依然眼睛離不開手機，孩子很快就模仿到了。

孩子的自控能力不如大人，無法正確管理時間。大人們可以把手機游戲當成一種業余愛好，利用工作之外時間娛樂一下，而孩子的心理年齡不夠成熟，不能很好地控制時間，會把手機游戲當成生活的全部。

缺乏監督，在一些家庭中，孩子們缺乏足夠的監督和指導，這可能導致他們使用移動設備來逃避現實問題或者其他負面情緒。

家長教育方式不當，有些家長可能會過度限制孩子使用移動設備或者對孩子們的互聯網使用進行過度監管，這可能會導致反效果讓孩子們更加渴望得到更多的自由和探索。

孩子的好奇心強，但是自制力差。手機功能很多，并且具有很強的娛樂性，而小孩子的性格決定了孩子注定會被內容豐富且未知的東西好奇，而手機恰好就能夠滿足這一條件，自然孩子就會很容易沉迷于其中，這是由小孩子的性格天然決定的，家長此時應當努力去轉移孩子的注意力。