孩子到了10歲左右，通常會(huì)進(jìn)入到持續(xù)時(shí)間較長的青春叛逆期階段，這個(gè)階段是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，通常此時(shí)的孩子會(huì)表現(xiàn)出逆反行為嚴(yán)重的一面。叛逆期的孩子出現(xiàn)不聽話、脾氣暴躁的情況都是正常的，需要家長多理解，用正確的方式引導(dǎo)孩子走出叛逆期。

青春期孩子叛逆期怎么溝通

1、學(xué)會(huì)溝通和理解：叛逆期孩子我行我素行事，家長也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過言行說教的方式啟示孩子學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專注力放在學(xué)習(xí)上面。

2、重新認(rèn)識孩子，了解孩子：若要孩子接納，應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

3、良好的家庭氛圍，以身作則的父母：環(huán)境對于人的影響是巨大的，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)母改福逃龅暮⒆右欢ú粫?huì)太差所以，父母要以身作則，學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，自我成長，讓孩子耳濡目染地受到正確的教育。

4、多鼓勵(lì)孩子增加他的自信：很多孩子不是因?yàn)樘载?fù)，看不上大人的想法而執(zhí)拗，而是在一些事情上受過挫折，缺乏自信，又因?yàn)槭茏宰鹦牡内厔荩瑢⒆约簢?yán)實(shí)地包裹起來。為此家長就要慢火煨湯，循序漸進(jìn)，幫孩子樹立起自信心，讓他們放心大膽地去嘗試。

青春期孩子叛逆的常見表現(xiàn)

1、叛逆期的孩子開始尋求獨(dú)立，希望擺脫家長和老師的約束，不愿意聽從他們的建議和指導(dǎo)。

2、好勝心強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威。這個(gè)時(shí)期的孩子，價(jià)值觀剛剛形成，難免出現(xiàn)一些思維偏差的現(xiàn)象。

3、自我意識極其的強(qiáng)，認(rèn)為自己的想法、做法就是正確的，而不喜歡聽取他人的意見和看法。

4、喜歡去打破規(guī)則，挑戰(zhàn)常規(guī)的一些條例，從而做出一些令父母、老師頭疼的事情。

5、叛逆期的孩子可能對網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚興趣，花費(fèi)大量時(shí)間在這些方面，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑和健康問題。

青春叛逆期指的到底是什么？理解什么是青春叛逆期

青春期叛逆，是指青少年進(jìn)入青春期后發(fā)生的一段心理的過渡期，是其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人監(jiān)護(hù)的表現(xiàn)。

青春期是個(gè)人身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，孩子逐漸對自我及社會(huì)產(chǎn)生獨(dú)立的看法，但與此同時(shí)，他們也渴望成為自己喜歡的人，不喜歡被父母、老師或其他權(quán)威人士影響。他們會(huì)通過行為、言語和服裝等方式表達(dá)自己，嘗試擺脫家庭和社會(huì)傳統(tǒng)觀念的壓抑和束縛，這就是青春期的叛逆。

青春期是一個(gè)人性格、行為、思維方式等方面發(fā)生較大變化的時(shí)期，青少年在經(jīng)歷身體、心理等方面的變化過程中，會(huì)感到自我認(rèn)同存在問題，從而產(chǎn)生一種反叛心理，表現(xiàn)出與成人的不同之處，可能會(huì)表現(xiàn)為對成人意見不合、理解困難、情緒波動(dòng)大等行為。

青春期的叛逆是正常的，家長應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和需求，傾聽他們的想法和感受，并給予必要的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，也需要對孩子的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)范，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。