一說到青春期，很多家長都覺得是非常難熬的一段時間，但并不是所有的孩子青春期都會叛逆，孩子逆反與否來自于父母教育的影響。不是孩子調皮不懂事，而是家長沒有改變固有的思維模式，甚至沒有意識到自己的行為其實是在限制孩子的長大。

19歲了還不懂事正常嗎

19歲的孩子出現不聽話，是屬于孩子在青春期的表現，屬于是正常的現象，在這段時間父母一定要有耐心和細心幫助孩子，一定要和孩子多溝通，多陪伴，多理解。

19歲的孩子普遍有自己獨立的思想，開始形成獨立人格，父母逐漸發現說什么孩子都愛頂嘴，不服管教，道理講過，吼也吼過，孩子還是一條道走到黑，讓你忍不住仰天長嘯，孩子為什么這么不聽話，其實，想要解決孩子的不聽話很簡單，及時調整教育方式就好。

一、父母要把孩子當作大人來看，不要再把他們當孩子看，換位思考，多站在孩子的立場想問題，改變管教孩子的方式，平等地對待孩子。

二、青春期孩子的自尊心非常強，要尊重孩子的自尊心，多對孩子進行下面的暗示，不批評和打罵孩子，不拿孩子與別人相比較。

三、時刻給予支持：我們家長在干預中，也就要無條件地以積極的方式接納有心理問題的青少年，不要去判斷心理問題青少年的經歷或感受是對是錯，而是應該讓孩子在最短的時間內充分相信自己的父母。

四、提出可驗證并變通的應對方式：這種做法可以幫助有心理問題的孩子清晰認知到，在現在和過去都有人在關心自己，并提供積極且有建設性的思維方式，也就能改變他們對問題的看法并減輕應激性反應和焦慮水平。

那么，19歲孩子不聽話可以放任不管嗎

首先，我們需要明確一點：放任不管并不是解決問題的方法。盡管孩子已經成年，但他們仍然需要我們的引導和支持。放任不管可能會導致孩子走向錯誤的道路，甚至對他們的未來產生負面影響。因此，作為家長，我們有責任繼續關注孩子的成長，并提供必要的指導和教育。

其次，19歲的孩子可能缺乏足夠的社會經驗和獨立能力，他們需要從家庭中獲取支持和啟示。若家長選擇完全放任，孩子可能在面對社會誘惑時無法做出理智的選擇，容易走上一些不良的道路。作為家庭教育老師，我鼓勵家長在這一階段更積極地與孩子溝通，了解他們的需求和困擾，提供合適的建議和支持。

另一方面，不聽話的問題也可能是一種溝通障礙的表現。19歲的孩子正經歷著認知和情感的波動，他們可能難以準確表達自己的想法和感受。在這種情況下，家長應該以開放、包容的態度與孩子交流，而非選擇放任。通過溝通，家長能夠更好地理解孩子的需求，找到解決問題的方法。

此外，家長需要審視自身的教育方式。是否過于嚴厲，是否過于溺愛，都可能導致孩子的反抗心理。作為家庭教育老師，我建議家長在教育過程中保持耐心和理解，不僅要關注孩子的言行，更要關心他們的內心世界。通過建立良好的親子關系，可以更好地解決孩子不聽話的問題。

最后，家庭教育不應該是一蹴而就的過程，更是一個持續的努力。即便孩子已經19歲，家長仍然有責任關心和引導他們的成長。選擇放任不管可能使孩子在人生的關鍵時刻失去方向感，對其未來產生負面影響。相反，通過理解、支持和引導，家庭教育可以幫助孩子在這一重要階段建立積極的人生觀，培養獨立自主的能力，為他們的未來打下堅實的基礎。

孩子在青春期的時候，除了逆反，到底都會怎樣呢

叛逆期的孩子都比較自我

他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的"非凡"，他們也就對任何事物都傾向于批判的態度，并且固執的堅持己見。

正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立"自我"與外界的平等地位，除此之外，“引人注意”也是他們叛逆的目的之一，這樣的關注度和被“看到”的感覺，讓孩子有存在感。

孩子開始做自己以前不敢做的事情

這點指的是孩子在行為層面的反應，如果說“自我”的思想是孩子青春期里的標配，那么不計后果的行為，就是這標配里的硬件。

和同學打架、同父母爭吵、廢棄學業等，這些都是孩子們覺得很酷但是不容易做出的行為。而在叛逆期里，他們有很好的理由和契機去完成這些事，這樣的“大哥”體驗，讓他們覺得很爽，甚至沉浸于這些“喜悅”當中。

這也是為什么有非常多的未成年會犯下罪行的原因，大膽的嘗試讓孩子們得不到了意想不到的后果，父母對此要重視起來。

孩子的性格會發生很大轉變

孩子在青春期里不僅有負面的影響，也有正面的影響，性格的轉變和思想的升華就是其中一點。

由于家庭環境、學校教育、自身思想的轉變等，孩子會突然變得懂事，突然變得好學，這樣的孩子出現在我們的身邊，只是被“叛逆”所蒙蔽了，認為所有的背道而馳才是青春期里的標志，卻忽略了孩子心理成長的積極一面。

叛逆是青春期里的孩子最明顯的特征，但一定不是唯一一個，家長們在了解叛逆期的同時也應該多多發現孩子不一樣的向上面。