十五歲已經是個大孩子了，一般的道理他們都能懂的。這個年紀正處于青春叛逆期，一定要采取關心愛護，說服教育進行心理疏導，不要給孩子過多的壓力。

15歲叛逆期的孩子怎么去引導

1、理解叛逆期，接納改變

15歲是一個非常特殊的年齡段，但距離成人看似只有一步之遙，但心底思維方式仍然保留著孩子的稚嫩，但他們不會完全像小學、初中生一樣做事情不考慮后果，反之他們很有自己的想法和主見，也會開始學著掂量，判斷對錯。

只是這里的對與錯不一定與家長得觀念相契合，難免會出現碰撞，我們應做好對孩子青春叛逆期的預判，對一些“叛逆行為”盡早脫敏，接納孩子的叛逆行為，意識到他們的改變不回溯，這就是成長，進而避免過于焦慮，更不利于對孩子的教育和引導，好的情緒才是教育的關鍵。

2、給予孩子尊嚴，要互相尊重

孩子長大了，需要面子，平時在外不應再對孩子大吆小喝，更不要當著別人的面隨意貶低嘲笑孩子。孩子不希望家長把自己當做小孩，除去不愿受到管束之外，更重要的就是一個即將成年的少年，需要得到成年人一樣的尊重。

尊重應是發自內心的正視孩子，看見他的叛逆期，看見他叛逆期的迷茫和矛盾，看見他在做錯事之后的無助，然后給予恰當的引導與幫助，不必事事插手，但一定要讓孩子意識到自己有堅強的后盾，即便跌倒也沒有關系。

尊重孩子的選擇，叛逆期的孩子很固執，我們不必上綱上線，放寬心任由他們去撞南墻，只要大方向不出問題，等到他們吃癟了，就會知道家長是對的。反之，若他們堅持自己的想法且做得很好，我們要給予充分的鼓勵和肯定，去認可孩子，既可以培養他的自信，又會提高孩子的獨立能力。

很多父母容易疏忽：一些原則性的提醒

不當的教育方式容易導致孩子逆反。孩子是成長中的個體，每天都在不斷發生著變化。父母的教育方式也需適時調整，切不可因孩子與自己的想法相左，而強行要求孩子按照自己的要求去做，這樣做實際上漠視孩子真正的需要，不利于孩子健康成長。

教育孩子不能采取高壓政策，更不能諷刺挖苦孩子，要學會欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵孩子的進步和努力。研究表明，用低聲細語的方式教育孩子更能獲得好的效果。

對于不同逆反期的孩子，父母需區別對待。對較小的孩子，可通過轉移注意力，給出選擇等方式引導；對于較大一些的孩子，可通過講道理、正面引導和肯定的方式引導。

父母言行不一或身處不和諧的家庭氛圍中的孩子更容易逆反。父母是孩子成長路上的引領者和榜樣，要時刻注意自己的言行。自己說一套做的又是另一套，只會招來孩子的不滿孩子還怎么聽從大人的話呢？另外，父母關系緊張，經常吵架，孩子要么厭惡父母的行為，要么逃避這樣的氛圍，父母將無法在孩子面前樹立權威，孩子只會越走越遠。

15歲的孩子不聽話怎樣教育有負能量怎么辦

15歲的孩子不聽話，有負能量。這個年齡階段的孩子大多屬于叛逆期。我們們缺少科學方法，教育只是憑感情，憑經驗，從而導致孩子性格不健全。

平時總是說教、嘮叨、跟其他家孩子對比，引發孩子或叛逆或自卑。

自己忙于工作，孩子的所有要求全部滿足，教育方法跟不上導致孩子臭毛病越來越多。

太溺愛孩子，對孩子包辦、妥協，導致孩子愈發叛逆，脾氣不好。

總想靠“批評和打罵”處理問題，孩子“屈打成招”，逐漸孩子內心越來越孤獨，引發性格扭曲等問題。