當(dāng)孩子有逆反心理時(shí)，家長不要想著以懲罰的方式讓孩子就范。要保持友善的態(tài)度，認(rèn)同孩子的感受，為自己的行為道歉，修復(fù)彼此之間的關(guān)系。

逆反心理孩子的教育

1、避免“專制”，給孩子“自決權(quán)”

叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，情緒不穩(wěn)定，所以容易出現(xiàn)抵抗家長的逆反心理。這個(gè)時(shí)候作為家長要針對孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，尊重他們的“自決權(quán)”。家長要真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的語氣來跟孩子溝通，不要總是對孩子說“這也不行”、“那也不行”，而是把最終的選擇留給孩子，讓他自己來做決定。孩子是需要成長的，一個(gè)什么事都要為孩子做主的父母等于扼殺了孩子做主的能力，這對孩子以后的成長是極其不利的。

2、合理表達(dá)，溫情而不驕縱

父母只知道傾聽，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要能夠?qū)⒆约旱母星楹侠肀磉_(dá)出來。從單純關(guān)心孩子的生活起居，轉(zhuǎn)變到指導(dǎo)孩子的發(fā)展和成長，掌握了這一點(diǎn)，大多數(shù)父母都能夠成為孩子的好朋友。

不過需要注意的是，這個(gè)時(shí)期，家長既要合理地表達(dá)自己的感情，又要掌握愛和嚴(yán)的分寸。同時(shí)也不要忘記將真正的愛與無原則的嬌慣、溺愛、放縱區(qū)分開來，愛應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得有分寸、有理智，我們要滿足孩子的正當(dāng)需求，又要抵制孩子的不合理要求，耐心培養(yǎng)文明行為、良好品質(zhì)和行為舉止。

3、合理期待，不急不躁

正所謂望子成龍、望女成鳳，每一個(gè)家長對孩子都寄以殷切的厚望，可我們不能太過于求好心切，拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。要知道孩子年齡還小，有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常，所以我們作為父母一定要能夠進(jìn)行自我調(diào)節(jié)對孩子也要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，總不能剛剛學(xué)會(huì)走路，你就要求他展翅翱翔吧？同時(shí)，你也要相信孩子，他這個(gè)時(shí)候做不好，但未必將來也同樣做不好，給孩子一點(diǎn)時(shí)間，不要太過于急躁。

青少年叛逆行為，有哪些共同的特點(diǎn)

1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。

3、教育特點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績好的孩子更加反叛。

4、誘因特點(diǎn)——主要表現(xiàn)在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。

5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些十分極端的事情，長期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討等等。

面對孩子出現(xiàn)的各種逆反心理，家長該如何引導(dǎo)

1、了解孩子叛逆的特點(diǎn)

父母可以通過了解孩子叛逆的特點(diǎn)，并告訴他這是每個(gè)年齡段的心理特征。實(shí)際上，叛逆的個(gè)性也并非全都不好，但需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制自己。父母需要告訴孩子叛逆的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，幫助他順利度過青春期。

2、不要總是拿孩子去比較

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母總喜歡拿自己的孩子跟其他的孩子比較，給孩子一種強(qiáng)大的壓力，其實(shí)這樣的做法是欠妥當(dāng)?shù)摹Ｃ總€(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是經(jīng)常被父母忽視而已。

假如父母總喜歡拿自己孩子的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，那會(huì)挫傷孩子的自尊心，自然會(huì)觸動(dòng)孩子的逆反情緒。

3、把孩子當(dāng)成人對待

父母應(yīng)該學(xué)會(huì)平等地面對孩子，把他們當(dāng)作大人看，這是最關(guān)鍵的問題。否則父母高高在上就不容易得到孩子的認(rèn)可，得不到認(rèn)可，就不容易知道他們心里究竟在想什么。不知道孩子的心事就難以對癥下藥，這樣就達(dá)不到教育的效果。