感恩是一種寶貴而積極的人生態(tài)度，也是一個(gè)人成功的重要前提。生活中，很多父母發(fā)現(xiàn)，自家孩子越長(zhǎng)大越不知感恩，將父母給予的東西看做理所當(dāng)然，自私自利。其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與家長(zhǎng)的教育方式存在很大關(guān)系，溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子更容易不知感恩。

孩子自私不懂得感恩叛逆怎么辦

首先，與孩子做朋友，很多家長(zhǎng)總是會(huì)在孩子面前擺出一副高高在上的姿態(tài)，喜歡以過(guò)來(lái)人的身份對(duì)孩子說(shuō)教。事實(shí)上這樣的教育方式極其容易引起孩子的不滿，進(jìn)而讓孩子變得越發(fā)不服管教。因此家長(zhǎng)其實(shí)不妨放低自己的姿態(tài)，以朋友的身份對(duì)孩子提出建議。

其次，降低對(duì)孩子的要求。許多家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)孩子提過(guò)高的要求，絲毫不考慮孩子的實(shí)際情況，從而導(dǎo)致孩子背負(fù)巨大的學(xué)習(xí)壓力，逐漸對(duì)家長(zhǎng)心生不滿之情。基于此家長(zhǎng)其實(shí)不妨去適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，消除孩子的叛逆情緒。

然后，給予孩子獨(dú)立自主的空間。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子逐漸有了自己的主見(jiàn)，想要去自己決定一些事情，做自己人生的主宰。如果家長(zhǎng)還是習(xí)慣對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，要求孩子一味順從，那必定是會(huì)引發(fā)親子矛盾，激起孩子的逆反情緒。

另外，家長(zhǎng)為孩子做出表率。父母是孩子的一面鏡子，想要孩子懂得感恩，自己首先要成為孩子的榜樣，以身作則言傳身教。對(duì)待自己的父母長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)是否真的知道感恩？是否真的做到感恩？如果您做不到，怎會(huì)奢求孩子做到呢？

最后，不要給予孩子過(guò)多的愛(ài)。對(duì)待孩子，應(yīng)該寵愛(ài)但不過(guò)度，不要有求必應(yīng)，更不要犧牲自我。要學(xué)會(huì)放手，舍得讓孩子吃苦。舍得讓孩子吃苦，允許孩子在生活中犯錯(cuò)，并糾正、指導(dǎo)孩子改正，孩子才能體會(huì)到父母的不易。

為什么青春期的孩子不知道感恩

生理發(fā)育和情感波動(dòng)：青春期孩子身體和心理都在發(fā)生變化，他們可能會(huì)感到焦慮、憤怒和沮喪，這可能會(huì)導(dǎo)致他們無(wú)法感受到生活中的美好。

缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：青春期孩子還沒(méi)有完全經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的各種風(fēng)雨，他們可能會(huì)過(guò)于專(zhuān)注于自己的需求和感受，而忽視了周?chē)说呢暙I(xiàn)和幫助。

家庭教育：有些孩子可能缺乏感恩的教育，他們?cè)诩彝ブ袥](méi)有受到足夠的重視和關(guān)注，可能會(huì)忽視父母或親人帶給他們的一切。

家長(zhǎng)包辦：在中國(guó)有很多家庭都是家長(zhǎng)包辦孩子的一切，然后讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這樣孩子就認(rèn)為家長(zhǎng)做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模簿筒粫?huì)去感恩，他們也就不懂得感恩。

社會(huì)影響：社會(huì)并沒(méi)有教會(huì)孩子感恩，所以孩子也就不太會(huì)感恩。所以說(shuō)我們社會(huì)方面要多做一些宣傳，讓小孩子從小都懂得感恩。

如何培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)？父母再忙也要看看

第一，讓孩子從感恩父母開(kāi)始。父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛。有意識(shí)地把孩子帶到自己的工作現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子一起參與勞動(dòng)，讓其親身感受一下父母工作的艱辛，掙錢(qián)的不易。父母所付出的一切也不是理所當(dāng)然的。

第二，學(xué)會(huì)分享。教會(huì)孩子分享的一個(gè)秘訣，就是把分享所帶來(lái)的“變化和影響”告訴他。比如，當(dāng)孩子和妹妹分享洋娃娃的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)：“你分享了這個(gè)娃娃，真棒啊，你看到妹妹有多么高興嗎？”比說(shuō)“你是好孩子，我為你感到驕傲”更能給他鼓勵(lì)。

第三，讓孩子和你一起勞動(dòng)。要培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，就得從娃娃抓起，首先別讓孩子的東西來(lái)得太容易。當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女越來(lái)越多，由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，造就成孩子慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，處處依賴(lài)別人。

第四，感恩從說(shuō)“謝謝”開(kāi)始。當(dāng)孩子給予父母幫助的時(shí)候，父母也要真誠(chéng)地對(duì)孩子說(shuō)聲“謝謝”。父母在教育孩子與人為善的同時(shí)，還要教育孩子與自然為善。培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自然，保護(hù)自然的意識(shí)，讓孩子對(duì)大自然懷著感激之情。只有這樣，才能促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

第五，給孩子表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，讓他們有回報(bào)的空間。愛(ài)是相互的，在愛(ài)與被愛(ài)中，孩子會(huì)漸漸長(zhǎng)大，慢慢學(xué)會(huì)責(zé)任，才能對(duì)生活懷有一顆感恩的心理解、尊重別人對(duì)自己的好。