教育孩子并不是一蹴而就的，大多數(shù)的孩子還是需要鼓勵式教育的，這樣可以提升孩子的自信心，不至于在長大之后做事情畏首畏尾。

打壓式教育孩子心理問題

1、讓孩子產(chǎn)生自卑的心理

父母的打壓式教育最嚴(yán)重的影響就是會導(dǎo)致孩子的自卑心理。因為孩子的自卑心理不僅是在衣住行上與他人比較之后會產(chǎn)生，在家長們一次又一次的進行孩子的自我否定之后，孩子會漸漸開始變得自卑不自信，做什么事情都會自我否定，覺得自己不能做到。這會讓孩子在以后的成長路上錯失許許多多的機遇。

2、讓孩子不再有沒動力

長期的打壓式教育，會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，但同時也會讓孩子因為一直得不到父母的贊揚，而對其他事情也缺乏興趣。因為他們會覺得：就算我參加了，努力而取得成就了，那又怎樣，我的爸爸媽媽還是會說我不夠努力、不夠優(yōu)秀，在他們的眼中，別人家的孩子總是優(yōu)秀的，而自己家的孩子總是不夠好的，還是要繼續(xù)努力的。

3、叛逆心理

有些個性強的孩子，隨著年齡的增加，對父母不再信任，一旦被家長進行打擊立即會有心理、語言和行為上的反抗。他們開始對父母要求做的事情敷衍、消極怠工，一聽父母的指責(zé)就反唇相譏，跟父母吵架，甚至發(fā)生肢體沖撞。

這也就是我們常說的叛逆，特別是孩子到青春期，自我意識發(fā)展起來，對父母的打擊更是反感，更容易產(chǎn)生叛逆心理。

4、個性孤僻

經(jīng)常被打壓式教育的孩子，最明顯的特征是不自信，因為覺得自己不夠好，不太敢跟人交往，不會與別人溝通交流，在人群中顯得退縮、孤僻。

“打壓式教育”養(yǎng)出的孩子會因為什么而厭學(xué)

首先，是很自卑，他們看不到自己的優(yōu)點和長處，自我評價很低。他們敏感、易焦慮，經(jīng)常會在人際關(guān)系中出問題。例如，如果老師上課提問了孩子，而孩子沒有答上來，被老師說了幾句。

明明只是很小的一件事情，但自卑的孩子會敏感的認(rèn)為老師針對他，同學(xué)也都在議論他，甚至下了課，如果他感受到有同學(xué)在扎堆說悄悄話，他也會覺得是同學(xué)在說他，給他的眼神都是在看不起他，從而對上學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒，逐漸不愿意去學(xué)校。

第二，這樣的孩子還總是會有許多“未知的恐懼“，他們害怕失敗，不敢面對挫折，總是對即將發(fā)生的事情充滿憂慮與擔(dān)心。

例如，我見過許多平時很受老師喜愛的孩子，他們明明作業(yè)完成的認(rèn)真，上課回答問題也表現(xiàn)優(yōu)秀，但就是沒有好成績，一到考試就發(fā)揮失常，或者一到考試就生病。他們會擔(dān)心考不考，會擔(dān)心成績得不到父母和老師的認(rèn)可，所以逃避考試。

很多厭學(xué)的孩子都有這樣的原因，他們害怕學(xué)習(xí)，害怕考試，害怕承受聽課聽不懂的無力感，害怕面對自己做不出題但別人都會的恐懼，所以他們逃避學(xué)校，逃避學(xué)習(xí)。

第三，總是被打壓的孩子還非常缺愛，因為他們沒有從自己父母那里得到應(yīng)有的安全感和支持感，這樣的孩子也最容易出現(xiàn)“早戀“的問題。

但凡孩子遇到一些能夠贊賞他們、對他們照顧的人，孩子都會“無法控制“地依賴這些人，使出渾身解數(shù)，去討好他人，想要得到更多的關(guān)心與贊揚。無論這些人品性是好是壞，只要能夠?qū)⒆雍茫瑵M足孩子的需求，對經(jīng)常被打壓的孩子們來說，這就是”全世界最好的人“。

但明明我們才是全世界最愛孩子的人，是全世界對孩子最好的人，為什么要打壓孩子，不關(guān)注孩子的需求，把孩子”逼“到別人身邊呢？

哪些家庭教育的方式會讓孩子們的心理崩潰

打壓式教育的本質(zhì)就是父母總覺得通過批評、貶低孩子能讓孩子更努力、更優(yōu)秀。但其實他們沒意識到，這么做不是在激勵孩子，而是在不斷打擊孩子的自信心，讓孩子覺得自己啥都不行，心里特難受，甚至可能自暴自棄。

一句句話：“我都是為了你好，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)考個好大學(xué)找個好工作將來能有什么出息，你看看誰誰家的孩子每次考試都是第一你就不能向他學(xué)習(xí)嗎，每次跟你說話你都一聲不吭你是個啞巴嗎啞巴都比你強見了面都知道打招呼，小時候都聽話啊怎么現(xiàn)在都沒有自己的主意和主見真是個廢物。

這些話有很多在這里就不舉例子，這些話就像刀子狠狠的扎進孩子的心里，只要在學(xué)習(xí)的過程中有一點別的興趣愛好就會說玩物喪志，徹底的打擊孩子們的上進心。

挫折式教育的本質(zhì)就是父母故意給孩子制造各種困難、挫折，不讓孩子太順風(fēng)順?biāo)X得這樣孩子才能變得堅強、有能力。可實際上呢，這種做法常常讓孩子感到迷茫和無助，因為他們可能根本不知道該怎么應(yīng)對這么多的難題，反而容易變得自卑和焦慮。

愧疚式教育的本質(zhì)就是父母老跟孩子說自己多不容易，為孩子付出了多少，讓孩子覺得要是自己不按照父母說的做，或者達(dá)不到父母的期望，就對不起父母，心里充滿愧疚。

其實就是父母想用這種方式讓孩子聽話，但往往給孩子帶來很大的心理壓力，讓孩子活得很累。一句句我在外面這么辛苦賺錢供你吃供你穿，你就考這么點分，要不然為了你我早就離開這個家了，還有一買貴的菜就開始說咱們家沒錢我和你爸為了你舍不得吃舍不得穿，好幾年都沒有買新衣服，你要不好好學(xué)習(xí)就對不起我們的付出。

說實話這樣做除了感動自己也感動不了孩子，這樣會讓孩子覺得是自己拖累了這個家庭，讓孩子產(chǎn)生愧疚長期以往就會變的自卑。