隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子有了自己的手機，但手機對于孩子來說是把雙刃劍，在帶給孩子溝通便利的同時，也加劇了孩子沉迷的風險，于是在面對孩子向家長索要手機時，家長一定要慎重考慮，做出正確的決定。

孩子要手機怎么辦

1、考慮孩子使用手機的必要性。如果家長可以在身邊給孩子提供必要的電話和聯系方式，那么孩子想要手機的必要性就會降低。

2、轉移孩子的關注點，帶孩子多與外界環境接觸。當孩子對手機很執著的時候，父母不妨采用轉移孩子注意力的方式來進行干預，比如說帶孩子出去走走。與外界環境接觸的更多，孩子對手機的依賴性會有所減輕。

3、家長要與孩子一起約定使用規則，如不能在晚上玩手機、不能玩貪玩藍月等對孩子無意義的游戲、不能隨意下載未經家長允許的軟件等。

4、從孩子玩手機的時間入手，對孩子的行為加以控制。家長可以逐漸減少孩子玩手機的頻率和時間，使得孩子過于放縱的行為得到限制。父母有意識地幫助孩子設定規定，引導孩子去遵守。適當的讓孩子了解手機上的內容可以使孩子接受部分學習的同時也降低了對手機的預期。

5、培養孩子更多的興趣愛好。平時生活中家長注重孩子的興趣愛好的培養，使得孩子的興趣愛好更加廣泛一些，對手機的喜愛程度、依賴程度有所降低。同時興趣愛好也為孩子開啟了新的一段路。面對孩子沉迷手機的行為表達，家長們過分忽視或者過分制止都不是恰當的干預方式。

對于孩子玩手機家長要如何引導

1、面對孩子玩手機，家長硬堵是不可行的，現在做什么都要用手機，無論家長怎么阻撓，孩子也早晚會接觸到，最重要的是要疏導。

2、在孩子玩手機的時候，不要強硬的阻止孩子，否則只會激發孩子的叛逆心理，可以通過其他可以讓孩子感興趣的事物，來吸引分散孩子的注意力。

3、提前做好協議。在孩子玩手機玩電腦之前，提前規定好時間。

4、家長首先要做好自己。在孩子寫作業看書的時候，家長也不要玩手機，可以看書、可以學習、練字等等。

5、有閑暇時間，可以多帶著孩子參加課外活動，看書，運動等等，多多培養孩子的興趣愛好，讓孩子少接觸到手機，這樣對孩子更好。

孩子沉迷手機，不去上學，該如何教育

家長們要自己做好模范，給孩子做個典范。在孩子的生長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。很多家長自己就整天抱著手機不離手，吃飯看，為孩子做了欠好的典范。

讓孩子正確認識手機，進行引導和規則，養成杰出的運用習氣。這一代的孩子們，他們是數碼產品的原住民，讓他們不用手機和數碼產品是不可能的，但是要讓孩子養成杰出的運用習氣，讓孩子正確的運用手機，要操控孩子的運用時刻。

樹立杰出的家庭氛圍。杰出的家庭氛圍是解決親子矛盾和孩子問題的重要因素之一。家長可以與孩子一起參與家務、一起制定家庭規則、一起參與家庭活動等，添加家庭的凝聚力和歸屬感。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會沉迷手機厭學，其實就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網絡中，因為在網絡中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現實世界，而家長的陪伴是解決這個問題最好的方式！

幫助孩子建立學習目標，制定學習計劃，讓孩子找回學習的動力。可以與孩子一起制定合理的學習目標，逐步提升學習成績，找回學習的成就感。另一邊，家長也要和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導孩子學習的自信心。