隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，我們經(jīng)常能見(jiàn)到大街小巷蹲在墻角玩手機(jī)的孩子，孩子沉迷手機(jī)危害是比較大的，除了影響學(xué)習(xí)外，也對(duì)孩子的身體健康和社交等造成較大的影響。

小孩沉迷手機(jī)不愿意上學(xué)怎么挽救

1、父母引導(dǎo)孩子參加一些諸如打籃球之類積極的集體運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)，或者是給他創(chuàng)造一些與愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子相處的機(jī)會(huì)，逐漸以“好”伙伴替代“壞”伙伴，但是不能強(qiáng)制孩子。父母也要多抽出一些時(shí)間陪孩子做一些他喜歡的事情。

2、父母可以真心地向孩子請(qǐng)教一些孩子擅長(zhǎng)的問(wèn)題，讓孩子幫助父母。也可以向孩子提出請(qǐng)求讓他幫忙做家務(wù)，然后父母要向孩子表示由衷地感謝，讓他感到自己的能力和價(jià)值。

3、對(duì)使用手機(jī)跟孩子進(jìn)行約定。比如說(shuō)什么時(shí)候玩，每次玩多長(zhǎng)時(shí)間，可以玩哪些不可以玩哪些。這些約定一定是父母和孩子都同意的，制定之后所有人都要嚴(yán)格維護(hù)。比如說(shuō)，父母不能以有特殊事情，就不讓孩子在可以玩手機(jī)的時(shí)間段玩手機(jī)。也不能以當(dāng)天的作業(yè)提早完成了，就允許孩子超時(shí)玩手機(jī)。

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾和誘惑。確保他們有足夠的學(xué)習(xí)資源和支持，如教輔資料、參考書籍等。

5、激發(fā)興趣和多樣化學(xué)習(xí)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的興趣和潛力，鼓勵(lì)他們參與多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如體育、藝術(shù)、音樂(lè)等。讓學(xué)習(xí)變得有趣并與實(shí)際生活相連，提供實(shí)際應(yīng)用和意義。

孩子手機(jī)成癮的危害有哪些

第一對(duì)眼睛會(huì)有危害，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)容易造成視力下降。

第二對(duì)身體有危害，沉迷手機(jī)后，吃飯不按時(shí)。

第三，對(duì)心里有危害，別的也不想了，父母說(shuō)話也不耐煩，對(duì)心里人格有影響。

第四對(duì)學(xué)習(xí)有危害，光貪玩了，學(xué)習(xí)時(shí)就無(wú)精神。

第五導(dǎo)致孩子的睡眠障礙，因?yàn)槿绻?jīng)常玩手機(jī)，明亮的手機(jī)畫面會(huì)影響孩子褪黑激素的分泌，從而影響孩子的睡眠。

第六情緒失控，孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)之后，會(huì)出現(xiàn)控制自身情緒能力的下降，在父母發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)而管教他時(shí)，孩子會(huì)大發(fā)脾氣、情緒失控。

第七影響社交，孩子玩手機(jī)上癮會(huì)出現(xiàn)社會(huì)功能的損害，導(dǎo)致孩子與伙伴分離，不能正常與伙伴交往。

如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，專家來(lái)支招

1、家長(zhǎng)以身作則，正確引導(dǎo)

有的父母抱怨孩子沉迷玩手機(jī)，但自己卻也是不折不扣的手機(jī)迷，這種情況就如同“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”，簡(jiǎn)直太可笑！

孩子的很多行為其實(shí)都是模仿大人，仔細(xì)想想孩子第一次接觸手機(jī)，是不是通過(guò)你的行為示范，甚至主動(dòng)引導(dǎo)？

2、多陪伴孩子

大人在孩子面前應(yīng)該盡量減少玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。

和孩子在一起的時(shí)候，多陪孩子玩游戲、讀書，總之比玩手機(jī)有益的事情有很多，就看家長(zhǎng)是否用心。如果你真的想做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)，建議你在陪孩子的時(shí)候關(guān)掉手機(jī)吧。

3、提前達(dá)成協(xié)議

每次在給孩子玩手機(jī)前，先跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如做完作業(yè)或者做完家務(wù)，才能玩一次手機(jī)。維持1-2周，爸爸媽媽再視情況作調(diào)整。

4、選擇合適場(chǎng)所

吃飯時(shí)、睡覺(jué)前，不要讓孩子玩手機(jī)。

此外，在等車時(shí)、旅途中，盡量不要讓孩子玩手機(jī)，以免讓孩子養(yǎng)成在等待時(shí)玩手機(jī)的習(xí)慣。日常也不要把手機(jī)當(dāng)成安撫孩子的工具，建議飯后、休息時(shí)給孩子玩一會(huì)。