自尊，也稱作“自尊心”、“自尊感”，是個(gè)人基于自我評(píng)價(jià)產(chǎn)生和形成的一種自重、自愛、自我尊重，并要求受到他人、集體和社會(huì)尊重的情感體驗(yàn)。生活中我們也經(jīng)常看見有的家長(zhǎng)對(duì)孩子惡語(yǔ)相向，傷害孩子的自尊心，那么，打擊孩子的自尊心會(huì)對(duì)孩子造成哪些危害呢？

打擊孩子的自尊心的危害：

1.自尊心受到極大的傷害，心里開始懷疑自己。

我怎么這么不小心？我怎么這么笨？為什么別人能做好，而我做不到？孩子從內(nèi)心里開始不喜歡自己，你還怎么希望他能自信，樂觀。如果孩子的自尊心長(zhǎng)期得不到鼓舞，他可能會(huì)逐漸喪失面對(duì)困難和存折的勇氣。所以我們要多鼓勵(lì)少批評(píng)，我們要賦予孩子面對(duì)困難的勇氣。

2.親子關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。

親子關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)的表現(xiàn)是什么？孩子跟你在一起的時(shí)候很別扭，雙手不知道放在哪里合適，看到別人的爸爸媽媽怎么都那么好。這其實(shí)也是孩子感受不到愛和歸屬的表現(xiàn)。

如何避免傷害孩子的自尊心：

第一，要保護(hù)好孩子的存在感，對(duì)孩子應(yīng)該有足夠的關(guān)注和耐心。當(dāng)孩子主動(dòng)說出他的感受時(shí)，家長(zhǎng)一定要耐心傾聽。這種專注的傾聽可以讓孩子感受到“我的被重視。我的被認(rèn)可”。從而慢慢培養(yǎng)出在人群中的參與意識(shí)，表達(dá)愿望。

第二，要善于肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。中國(guó)人自謙低調(diào)的傳統(tǒng)，中國(guó)家長(zhǎng)的望子成龍的急功近利的通病，使得家長(zhǎng)的眼睛，總是盯在孩子身上的缺點(diǎn)之處和不足之處。“愛之深，責(zé)之切，痛之切。”面對(duì)自己的孩子，所看所說的全是孩子的毛病，恨不得孩子立刻痛改前非，立地成佛。這種指責(zé)性的愛，最打擊孩子的自尊和自信，慢慢會(huì)使孩子形成了“原來我就是這副德性的”的自我認(rèn)知。這并不是家長(zhǎng)指責(zé)孩子的初衷和目的，但結(jié)果卻適得其反。

第三，同樣的道理不要總是用“別人家孩子”的長(zhǎng)處，來比較自己家孩子的短處。“別人家的孩子如何如何”家長(zhǎng)試圖用這樣的方式樹立效仿的正面形象，既容易引起孩子的反感，又傷害到了自己孩子的自尊。真正是“長(zhǎng)他人威風(fēng)滅自己志氣。”

最后，不要人前教子。人前教子既顯出了家教的蒼白無力，（如果家教有力，何需人前教子）又徹底在他人面前摧毀了孩子的自尊。敏感軟弱的孩子，會(huì)當(dāng)場(chǎng)淚下；一般情況下，孩子會(huì)激烈反駁，當(dāng)場(chǎng)尷尬；最極端的例子就是，孩子破罐子破摔，認(rèn)為“反正也在人前撕破這層臉皮了，反正我也沒臉了，索性我就不要臉了”。

孩子是父母一生最大的事業(yè)，家大業(yè)大，沒有孩子大；教育孩子不能等，再忙再累，不能忽視對(duì)孩子的關(guān)注和培養(yǎng)。此時(shí)此刻，對(duì)孩子的用心和操心，正是為了以后漫長(zhǎng)的一生，不用再和孩子操心，為孩子操勞。