孩子寫(xiě)作業(yè)磨磨唧唧，真是讓不少家長(zhǎng)感到煩惱。尤其是做作業(yè)拖拉到晚上大半夜還沒(méi)寫(xiě)完，很多家長(zhǎng)真是不知道要叫孩子繼續(xù)寫(xiě)，還是讓孩子去睡覺(jué)，畢竟孩子還在長(zhǎng)身體，也不能因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的事情影響孩子的身體發(fā)育。那么，小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？

1，父母應(yīng)該積極地與孩子建立聯(lián)結(jié)，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題，是不是因?yàn)樘y或不理解，而造成拖拉；是不是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔颍胁涣司θプ鲆患虑榈鹊取Ｖ挥懈改改托牡厝ビ^察，與孩子溝通，才會(huì)了解孩子拖拉磨蹭背后的原因，從根本上解決問(wèn)題。

2，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立動(dòng)手的能力，做父母的有時(shí)候要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)亍皯小币稽c(diǎn)，不要什么都替孩子做，要給孩子獨(dú)立動(dòng)手的機(jī)會(huì)。小時(shí)候能夠獨(dú)立做好每一件小時(shí)，長(zhǎng)大后才能做好每一件大事。

3，父母要輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)做功課，在作業(yè)中遇到難題，要科學(xué)教孩子正確的方法，作業(yè)可以從簡(jiǎn)到難逐步攻克，正好也可以培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。

4，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪伴在旁邊，如果出現(xiàn)玩兒的動(dòng)作時(shí)及時(shí)提醒。如果出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象，就給出限定寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間。如果遇到不會(huì)的作業(yè)，家長(zhǎng)要給予及時(shí)的輔導(dǎo)。這樣家長(zhǎng)從一年級(jí)堅(jiān)持到三年陪孩子寫(xiě)作業(yè)，就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)以后，家長(zhǎng)再也不用操心孩子的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)了。

小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的原因：

1、成長(zhǎng)規(guī)律。孩子的認(rèn)知內(nèi)容有限，他們不能像成人那樣很快地就得出答案，還需要仔細(xì)思考題目中的考點(diǎn)，因此做作業(yè)的速度會(huì)慢一些。

2、獨(dú)立、自控能力不足。孩子做作業(yè)需要家長(zhǎng)監(jiān)督，若不監(jiān)督，就會(huì)開(kāi)小差，監(jiān)督時(shí)能偷懶便會(huì)偷懶，這些現(xiàn)象都體現(xiàn)出了孩子的獨(dú)立、自控能力不足。

3、環(huán)境影響。孩子的心還沒(méi)那么堅(jiān)定，嘈雜的周邊環(huán)境會(huì)影響到孩子的作業(yè)速度。

4、反抗家長(zhǎng)。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子之間有矛盾時(shí)，孩子就會(huì)以賭氣的方式來(lái)反抗家長(zhǎng)，家長(zhǎng)越是催促，孩子就越是拖沓。

5、依賴心理。孩子在做作業(yè)時(shí)，若家長(zhǎng)在旁邊監(jiān)督著，就會(huì)有一定的依賴心理，他遇到不會(huì)做的題目，又不敢和家長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)責(zé)罵。所以用拖沓的方式希望能得到家長(zhǎng)的可憐，讓家長(zhǎng)給孩子講解。

小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦？家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，只要把孩子的習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)，孩子寫(xiě)作業(yè)，做事情的速度自然就上來(lái)了。