初二孩子厭學，很多時候孩子就是成績不好，對學習沒有信心，覺得怎么都趕不上別人才會生出不想上學的念頭，但是這只是孩子看不到自己的潛力而已，對此家長一定要正確引導孩子不要放棄學習。

初二孩子厭學怎么辦

如果孩子不愿意跟家長交流，不愿意對家長說，那說明，家長和孩子之間在溝通上出現了重大問題。這種情況，必須引起家長的重視并加以解決。最好是能夠及時找到一個較為專業的心理老師來幫助你們快速建立親密關系。

建立親密關系后，再來找到問題的誘因及深層次原如果孩子愿意溝通，在找到問題后，積極幫助孩子解決問題，不支持講大道理。因為這個年齡的孩子思維較為成熟，很多孩子其實都明白父母講的那些大道理。

對于初二孩子厭學，不支持父母在這個時候發表長篇大論，更不支持父母找自己覺得有權威、有能力的外人參與說服。因為這種孩子不太喜歡別人知道自己太多的問題，更不愿意將事情擴大化，他們還特別在意自己在別人眼里的形象和面子。

切記，不管是否能夠正常溝通，決不允許拳腳相加，那樣不僅于事無補，還會給孩子造成二次傷害，只會加大問題解決的難度。

凡是厭學的青春期少年，不管男孩子還是女孩子，都有一個共同的表現，那就是他們在每天完成課外作業的過程中，總是無精打彩，磨磨蹭蹭，甚至還會唉聲嘆氣。

看到孩子這種有這些表現時，家長千萬別去批評孩子，因為你一批評或責備，孩子逆反心理發作，反而更不愿意去完成作業。你應該優先關心孩子的心情，問問孩子是哪不開心，讓孩子感受到你關心他（她）的感受遠超過對學業的關注，才會從心里接納你。

當孩子愿意和你敞開心扉聊天時，你再慢慢接近學業這個話題，問孩子是不是在學習上不開心？到底有哪些原因導致你不開心，必要時讓爸爸或媽媽來幫助你解決困難。

當孩子信任你時，就會告訴你，他可能上課聽不懂，課下不能單獨完成作業。發展到這種程度，孩子已經跟不上課了。

面對初二孩子厭學，家長要找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。