小學四年級學生年齡處在10到12歲之間，這個年齡的孩子已經到了心理逆反期。無論是知識的學習還是心理的變化都屬于一個過度階段。孩子前三個年級孩子的學習情況非常重要，直接影響后面學習的熱情以及難度。那么四年級小學生厭學怎么辦呢？

四年級小學生厭學怎么辦

首先要了解四年級小學生厭學的原因

四年級小學生厭學最主要的表現現象是每天上學磨磨唧唧，放學后遲遲的不肯做功課，孩子的成績下降的很快等等。我們家長如果遇到這樣的情況，首先要做的事情是并不是一味的去責備，而是去與孩子充分的溝通，了解四年級小學生厭學的原因。

四年級小學生厭學的原因有很多，大部分的原因是在學習的過程中遇到了困難，例如階段性的考試沒有考好，或者是在最近的老師講課的過程中，他不能很好的接受新的知識。也或許是最近受到了老師的責備和批評，他心里面比較傷心，這些問題我們家長都要關注到。

四年級小學生厭學后會產生一連串的連鎖反應，例如他落后的課程會越來越多，這樣他的學習就遇到了阻礙。另外嚴重的情況下還會導致孩子逃學，這樣對他以后的升學會產生很大的問題。

樹立起自信心，尋找學習的快樂

其實從某種方面來說，四年級小學生厭學這并不是一件非常嚴重的事情。我們所要做的是重塑他學習的信心。因為他在學習的過程中遇到了困難，他的自信心受挫，自我懷疑，每次考試成績不好，他在同學面前也沒有面子。所以只有自信心變強了他才能更主動的去奮起直追。

重塑孩子的自信心，可以從他喜歡的事情做起。

如果孩子喜歡畫畫，我們可以給他報畫畫興趣班，因為畫畫是他喜歡的事情，他在這個方面能做得很好。可以試著讓孩子去學習，通過1對1的授課方式讓孩子學到美術知識的同時又能培養他的學習能力。它是將傳統的美術學習和先進的大數據教學方式結合起來。寓教于樂，更能發掘孩子潛在的能力。