初中生叛逆期不想上學一般是孩子成績不好，對學習沒有信心，時間久了就放棄了，還有的孩子可能是學校里人緣不好，被同學擠兌，一氣之下不想去上學，家長要了解孩子不想去上學的具體原因，再幫助孩子改正。

初中生叛逆期不想上學怎么辦

青春期少年特別再乎父母或者老師對自己說話的語氣和態度，只要看到大人們語氣生硬，甚至毫無商量的余地，就會從內心升騰起反感。當這種反感情緒積蓄到臨界點時，就會突然爆發，讓家長和老師常常猝不及防。尤其是經常責備孩子，更容易讓青春期少年們隨時都有可能情緒突變。

家有青春期孩子的父母，必須要注意平時和孩子說話時的態度，絕不能隨意指責，而是有事商量，給孩子選擇的權利，有話好好說，孩子反而更尊重父母。

初中生叛逆期不想上學，孩子叛逆不是針對任何人，孩子叛逆期是脾氣很大，很沖動，容易上火，但是家長知道孩子叛逆期的時候要多和孩子溝通，只有讓孩子說出自己的想法家長才能對癥解決問題。

如果家長總是一味的必須按照我說的去做，孩子不僅不會按照家長的方法做還會相反，造成很嚴重的家庭矛盾。

咨詢老師孩子在學校的情況，孩子最近的學習情況怎么樣，是不是學習狀態好不好，是不是學習上遇到了問題，是學不會了還是上課聽不懂。

這都是初中生叛逆期不想上學的原因，與老師溝通了解到一點情況之后找到原因再去孩子溝通，鼓勵孩子，讓孩子不要因此意志消沉，孩子心理壓力能夠釋放。

雖然大多數初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據初中生的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子；如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

對于初中生，在學習中增加趣味性，通過獎勵提高對學習的興趣；要與老師配合，發現初中生在某方面的“閃光點”，在他現有基礎上，只要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發學習興趣，通過提高外部動機，再強化內部動機。