青春期早戀，青春期孩子對異性同學有關注，是很正常的事情，由于大多數家長都擔心早戀對學習的影響，一旦發現這種情況，家長通常是教育、勸阻卻往往效果不佳，有時甚至會引起孩子的反感，那么孩子早戀該怎樣溝通最合適，父母應該做什么？

孩子早戀該怎樣溝通

1、接受

當發現孩子偷偷喜歡某個人，或者已經和某人約會時，不要生氣，試著去理解和接受他已經逐漸長大，已經開始的情感是會使我們家長焦慮，那就是孩子的學業成績和是否交了朋友之間并不直接相關，也不一定孩子上學早戀會退步，所以不要驚訝。

如果你發現你的孩子突然成熟，突然對異性感興趣，請先不要著急，先靜下心來接受他的成長，為他的成長感到自豪。

2、曝光

讓孩子喜歡甚至認為他愛上了同學帶回家，讓他成為家里的普通客人，一起吃飯，一起旅行，像對待其他學生一樣對待他，不要嘲諷。

如果孩子愿意在父母面前公開牽手，愿意讓父母知道他們的感情進展，那絕對比自己半知半解的摸索，或者偷偷的去愛，好幾百倍！

3、什么該做和什么不該做

關于指導，這是父母最關心的問題之一。找一個合適的時間讓同性父母上一堂關于如何保護自己以及什么是適當的性教育課程。在教孩子性的時候，在解釋性的時候，不要加入過多的主觀價值判斷。

孩子早戀該怎么和孩子談

1.一份經驗

直接和孩子挑明你已經知道他早戀的事情，大體上他是會驚慌的，因為他也知道早戀是父母不支持的，還有那份緊張，回想一下當初你和父母說你戀愛了的時候那種忐忑吧。

但接下來要給孩子說的，是你的戀愛經歷，這是對愛情向往的孩子最想聽的故事了，他們知道那種朦朧的感覺，但是卻不知道應該如何處理。

你可以談談你失敗的戀情是因為什么，又從中得到什么成長，還可以談談你為什么選擇現在的愛人，這些都是給孩子一個參考值，一個價值觀傳遞。

2.一個建議

和孩子談談他的對象是怎么樣的一個人，有什么地方吸引他的（你可能會覺得他的想法很幼稚，但不要抨擊或者嘲笑他，更不要試圖去找出對方的不是，青春期的孩子總是想擊破父母的認知來證明自己的獨立。）

給孩子建議，怎么樣和對方相處。當然更好的還是能約上對方，大家認識一下，用我們的眼光來彌補孩子的經驗不足。

另一個方面，則是對孩子安全的考慮，萬一孩子喜歡上的是社會人士呢？那事情就不再那么簡單了。知己知彼，才能百戰不殆。

3.一個責任

如前文所述，其實我們阻止不了孩子越軌，但是我們必須告訴孩子，錯誤行為背后所代表的是責任。

尤其是對于女孩子，不是吃虧不吃虧的問題，而是我們必須要告訴孩子，如果你以自己的身體為吸引對方的最大籌碼而不是情感，那么最終會敗得一塌涂地，因為你不可能永遠都是18歲。

而如果孩子還沒滿16周歲，那么你更應該和孩子科普一下法律知識，告訴她，愛他也愛你自己。

須記得，從沒有人教過我們如何戀愛，孩子亦然。頂天了也就看幾本言情小說，PUA那是少數派。

我們常說要與孩子成為朋友，那意味著不要和孩子站在對立面，而是統一陣線去面對問題。試想，你的好朋友跟你說她戀愛的時候，你會怎么樣做？探聽對方是什么樣的人，約出來一起見見面。

另外，當你知道孩子喜歡的是怎么樣的人時，你就會發現對方身上有孩子異性父母的影子，因為孩子的擇偶觀，并不是緣分，而是以自己的理想父母為原型的。

如果孩子選擇的是與你們完全相反的類型，那么你該深思一下夫妻兩在教育孩子的時候，給孩子造成了什么樣的缺失，導致與孩子的理想父母相反。

面對孩子早戀，應該怎么讓孩子打開心扉和家長說呢

所謂的早戀有危害，無非就一個原因，耽誤學習，要談的話，就從這點切入就行，別耽誤學習成績，不要有過激行為，其他的沒什么不可以的。如果是男孩，就教他責任，如果是女孩，就教她自愛。把兩人往正確的方向引導，比如互相督促學習，相約大學什么的。

如果不分青紅皂白，就是想把這件事斷了的話，那就只會適得其反，十多歲的年紀正是叛逆期，你越不讓做，我就越想做，還會讓二人產生沖破家庭束縛和世俗偏見，真心相愛的感覺。

另外，比較合適的做法是，和孩子多溝通，把孩子當朋友，沒事多交流，比如，今天都學了什么，碰到什么問題了么，有沒有喜歡的人啊，尤其是最后一個，主動去問和被動發現完全是兩回事，如果孩子愿意告訴你的話，那后面的事情就很好辦了。

小孩子早戀怎么引導

1、表達不反對早戀立場

對于孩子早戀該怎樣溝通更能讓孩子聽進去，父母要以平常心對待認可，而不是一味的阻止，這樣才能與孩子建立良好的溝通，讓孩子愿意聽父母說話。

比如，父母可以找個合適的時間告訴孩子：“早戀不是壞事，你現在談戀愛意味著兩件事，一是你很好，有人喜歡你；二是你有能力愛。愛和被愛是幸福。”父母對早戀的誠實評價更容易讓孩子接受。

2、為孩子樹立原則感

當孩子覺得父母沒有那么不以為然時，他的神經就會放松，他就會傾聽。父母再帶著孩子強調問題的原則。

比如有孩子的父母說：“雖然爸爸媽媽不反對你的早戀，但有些話必須告訴你，你還是學生，沒有能力對自己的一些行為負責。愛是對對方負責就是對自己負責，保護對方不受傷害就是保護自己。”

3、畫出美麗的藍圖

父母接下來為孩子勾畫美好的藍圖，告訴孩子：“你們倆都想考上夢想中的大學，對吧？要想考上理想的大學，就必須努力學習。今天的努力是奠定了基礎為了未來的幸福生活。”通過這種方式，他們被鼓勵形成共同的信念。