叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)，正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。那么，11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？

11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、不以暴力對(duì)付暴力

在11歲的叛逆孩子有反叛的時(shí)候，父母一定要記住，不要以暴力對(duì)付暴力，否則的反抗情緒。在與子女交談時(shí)，要積極地了解他們的思想，并以他們的友誼來(lái)對(duì)待他們，并在他們的生命中幫助他們克服困難。

2、保持冷靜  

如果你焦躁不安，聲音越來(lái)越高，兒子不會(huì)理會(huì)你想說(shuō)什么。迫于無(wú)奈，他可能會(huì)留在房間里。但他會(huì)終止談話，把你拒之門(mén)外。

3、要放低自己的姿態(tài)

不能對(duì)孩子進(jìn)行高高在上般的說(shuō)教，而是要和他們做朋友，二者處于同等的位置上進(jìn)行溝通，多從他們的角度上思考問(wèn)題，尋找溝通的技巧。

4、給孩子更多的陪伴

陪伴是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán)，比物質(zhì)和金錢(qián)重要得多。對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始叛逆的孩子，我們應(yīng)該給與他們更多的陪伴，試著成為孩子的知心朋友，讓愛(ài)和陪伴慢慢打開(kāi)孩子封閉的心靈，幫助走過(guò)叛逆迷失的歲月。

5、鼓勵(lì)孩子參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐

參加社會(huì)實(shí)踐能使學(xué)生學(xué)以致用，得到存在感和個(gè)人榮譽(yù)感。這個(gè)方法對(duì)于叛逆的孩子往往更有效，家長(zhǎng)可以在假期帶著孩子參加一些有報(bào)酬的勞動(dòng)，學(xué)校也要在周末組織孩子參加義務(wù)志愿活動(dòng)，這樣在社會(huì)實(shí)踐中讓他們體會(huì)家長(zhǎng)和老師，以及社會(huì)中各行各業(yè)的價(jià)值和付出，培養(yǎng)他們的換位思考意識(shí)，這對(duì)健全孩子品格，促進(jìn)孩子心理成熟大有裨益。

6、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)

對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育，11歲的男孩子處于心理發(fā)育的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段孩子心理很復(fù)雜，如果沒(méi)有得到及時(shí)正確的引導(dǎo)，很容易會(huì)使孩子遭受大的挫折。所以，我們要以平等，耐心的姿態(tài)去引導(dǎo)教育孩子，使孩子盡快走上正軌，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。