孩子上課走神，一般是注意力出現了問題。家長如果碰到老師反映情況，還不要著急，而是多問問老師孩子課上的表現，如果孩子一直走神發呆，則要找到背后的原因，有針對性的對癥下藥。那么，孩子上課老是走神發呆怎么辦？

孩子上課老是走神發呆怎么辦

1、和孩子溝通

如果家長碰到老師反映孩子上課走神發呆，家長可以先和孩子心平氣和的談談，看看孩子是否認識到了自己的問題。在溝通中家長不要過多關注事情本身的對錯，而是找到原因。家長也可以平時多觀察孩子，看看他是否是因為一些不良習慣，導致了自己無法集中注意力。

2、和老師溝通

同時家長也要和老師溝通。作為發現孩子上課走神發呆的第一人，老師也會有自己的見解。家長可以通過老師有重點的了解孩子的學習情況，比如作業完成情況以及近期考試成績，來判斷孩子是否產生了厭學情緒。同時也可以通過了解課余時間孩子活動情況，以及孩子的人際交往情況，來了解孩子是否存在相關問題。

3、改善孩子周邊環境

如果孩子在家中無法集中注意，而是被嘈雜的環境影響，那么孩子的散漫就會投射到課堂中去。這就要求家長在家中不要過多的干擾孩子，不在孩子學習時看電視或是大聲喧嘩。同時家長也要多帶孩子做體育運動，保證孩子每天的睡眠質量和營養供應，給孩子營造適宜的環境。

孩子注意力不集中的原因

1、缺乏學習興趣

如果孩子對上課內容感到枯燥乏味，那么是很容易表現出走神和發呆的。這時家長可以從加強孩子的學習興趣入手，更具體來說是加強孩子對于知識的渴求。但同時家長也要改善孩子對于學習這件事本身的認知，雖然學生的任務就是學習，但不能被動的學習，而是積極的去學，這樣才能找到學習的樂趣。

2、缺乏自制力

老是走神說明注意力不受自己控制，家長可以在平時加強孩子自制力的培養，比如說把不同的水果放一起，讓孩子分揀開來，隨著訓練次數的增多，慢慢增加水果的數量、種類。或者給孩子一些上色游戲，比如買點白色的石膏像，讓孩子耐心的配色，涂色等。如果家長可以做到有意識的培養，那么孩子的注意力也會循序漸進的提高。

3、環境影響

如果孩子缺乏良好的，可以集中注意的環境，那么就無法在平時使注意力得到培養。如果孩子在家中就容易被環境影響，或是被家長干擾，導致無法真正沉浸在一件事中去，那就無法養成良好的習慣。所以家長在家中要注意環境的營造，同時在孩子做事時不要過多地干擾孩子。

孩子上課老是走神發呆怎么辦，家長要學會根據孩子日常的表現，判斷孩子到底是受到哪方面的影響。比如孩子可能單純的因為沒睡好而無法集中注意。而家長也要注意，如果孩子產生了厭學情緒或是早戀，也會影響孩子上課的注意力。