隨著社會的發展以及科技的進步，各種各樣的電子設備以及融入到我們的日常生活當中去了，特別是手機，除了特別小的孩子，幾乎人人都會有一部，但凡事有利必有弊，隨著環境的影響，很多孩子因為沉迷手機，導致成績越來越差。那么，該如何讓孩子正確使用手機呢？

如何讓孩子正確使用手機

1.接納

孩子上網玩會兒游戲，其實和大人刷視頻，看新聞是一樣的，這也是他打發閑暇時間的一種方式，在不影響學習的情況下，首先要給到孩子信任，相信他能自己安排好學習和手機娛樂的時間，與其看到孩子玩手機就反目成仇，不如適當給孩子一些主動權，這樣對他學會時間管理是有幫助的。

2.有原則的約束

提前和孩子約定好，哪些app可以使用，哪些app不允許出現在手機里；每天使用時間最好不要超過半小時，定時關機；最重要的是，手機不允許帶到學校；與此同時，家長最好給孩子樹立好的榜樣，約束孩子的同時，最好也減少自己刷手機的時間。

3.引導孩子多看書轉移他的注意力

我們可以帶著孩子經常去書店、圖書館，也可以有意無意的話家里置辦書架，買一些孩子可能喜歡的書，這樣我們在控制孩子手機的時候，也給其提供了一個書的世界。沒有了手機，孩子可能就會捧起書。我試驗了一下，這個方法不錯。

4.控制手機使用時間，合理獎懲

對于在網絡世界中自控意識、管理習慣、思辨能力尚未成型的青少年，家長需要通過與孩子建立“規則”對其網絡行為進行約束與引導。無規矩不成方圓，在使用手機前與孩子定好規矩并嚴格遵守。設定玩手機的時長，并設置合理的獎懲機制，才能讓孩子養成良好的上網習慣。

5.多加陪伴，促進親子關系

親子之間的溝通和陪伴非常重要，多加和孩子進行互動學習，讓他們感受到和父母在一起的快樂、建立良好的親子關系，能促進親子之間的溝通交流，父母從而能更好的保護孩子上網安全。

6.任務式量化

什么是任務式量化呢？就是把孩子一周的表現通過分數的形式體現出來，完成的任務多、質量好要加分，表現差的地方要減分。一周下來，比如從這個周六早上開始，到下個周五晚上結算，得分直接和周末可以使用手機的時間掛鉤。通過任務式量化，控制了孩子使用手機的時間，也促進了孩子學習進步和自我提高。

至于任務有哪些，就由父母靈活把握了，可以是考試成績突出，可以是學會了一段曲子等等。當然了，除了周末，平日也要留出時間給孩子使用手機。

如何讓孩子正確使用手機，家長一定要給孩子講清利害，制定好規則，堅持自己的底線，對他們進行合理的引導。