孩子轉(zhuǎn)學(xué)后厭學(xué)解決方法：1、找到孩子厭學(xué)的原因就對(duì)癥下藥，逐一幫助他解決；2、引導(dǎo)孩子換位思考，慢慢適應(yīng)新學(xué)校；3、向孩子傳授自己當(dāng)初適應(yīng)新環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)；4、孩子在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，每一次小小的改變，家長(zhǎng)都要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)；5、和孩子談心，千萬別責(zé)罵他，一定要他和你說真話；6、在沒有解決問題前，多關(guān)注他每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和作業(yè)完成情況。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)后厭學(xué)怎么辦

1、知道了孩子厭學(xué)的原因就對(duì)癥下藥，逐一幫助他解決，一定要耐煩，畢竟是孩子。也可以去學(xué)校找老師溝通，共同想辦法解決他現(xiàn)在存在的問題。

2、引導(dǎo)孩子換位思考，家長(zhǎng)可以告訴孩子，如果你是新班級(jí)的同學(xué)，你們班級(jí)里面來了一位新同學(xué)，你會(huì)怎么辦？你可能也不會(huì)一上來就跟他搭話對(duì)不對(duì)，因?yàn)槟銈円稽c(diǎn)也不熟悉，他不了解你，你也不了解他，你可能會(huì)觀察他幾天，覺得他性格很好才會(huì)主動(dòng)和他交朋友，所以你到了新班級(jí)，你的同學(xué)可能也是這個(gè)想法，所以你不要害怕，努力展示自己的優(yōu)點(diǎn)，慢慢的你們都會(huì)熟悉起來的。

3、移情能力的培養(yǎng)，簡(jiǎn)單來說就是重視他人的感受。家長(zhǎng)首先做出示范，告訴孩子自己理解他的感受，因?yàn)楦改敢步?jīng)歷過這樣的階段，家長(zhǎng)可以以自己的事情為例，向孩子傳授自己當(dāng)初適應(yīng)新環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)，或者是自己因?yàn)檫m應(yīng)能力差而導(dǎo)致了什么后果，讓孩子以此為戒。然后引導(dǎo)孩子體察他人的感受，比如孩子的班里來了新同學(xué)，因?yàn)楹⒆幼约阂步?jīng)歷過這樣的階段，所以會(huì)十分了解新同學(xué)的感受，那么就可以教孩子去主動(dòng)接觸新同學(xué)，幫助他快速的融入到新環(huán)境里面。

4、好孩子是鼓勵(lì)出來的，孩子在適應(yīng)新環(huán)境的過程中，每一次小小的改變，家長(zhǎng)都要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。孩子主動(dòng)和新同學(xué)交談，孩子放學(xué)后主動(dòng)和老師說再見，孩子月考成績(jī)的進(jìn)步，家長(zhǎng)要看到孩子每一次的嘗試與進(jìn)步，多多鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇于夸獎(jiǎng)孩子，孩子的自信心就是在自己一步步的嘗試中和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)中練就出來的。

5、和孩子談心，千萬別責(zé)罵他，一定要他和你說真話，你還可以設(shè)置幾個(gè)話題問他，比如老師對(duì)他的態(tài)度，老師講課的方法和內(nèi)容是否明白，作業(yè)多嗎？與以前有什么相同和不同。另外同學(xué)對(duì)他的態(tài)度，愿意和他玩嗎？等等。細(xì)心些。

6、在沒有解決問題前，多關(guān)注他每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和作業(yè)完成情況，并與他聊天問問新學(xué)校每天有趣的事情。如果有必要，讓他盡快與新學(xué)校同學(xué)融合，小孩很快就會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。