孩子文化課成績(jī)不好，怎么樣才能考一個(gè)好高中？這是很多家長(zhǎng)的困惑，其實(shí)如果文化課成績(jī)不好的話，那就看看孩子有沒(méi)有其他方面的特長(zhǎng)，如果孩子美術(shù)比較好，可以考慮走美術(shù)藝術(shù)生。

中考藝考美術(shù)要畫(huà)到什么水平

首先，你需要了解你們當(dāng)?shù)貙W(xué)校是否有要求，比如藝術(shù)考試啊，是否有分?jǐn)?shù)規(guī)定。一般是沒(méi)有的。即使沒(méi)有基礎(chǔ)，只要想學(xué)，都是可以進(jìn)特長(zhǎng)班。像我們學(xué)校，除了特長(zhǎng)生，其他普通班的想學(xué)也是可以去學(xué)，有專門(mén)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)時(shí)間和教室。高考就可以參加藝考。

其次，如果說(shuō)畫(huà)到什么水平，素描，速寫(xiě)，色彩，這三科當(dāng)然是能畫(huà)多好就要多好。以后藝考也會(huì)比較輕松，也可以拿到高分。畢竟特長(zhǎng)生的競(jìng)爭(zhēng)力也是相當(dāng)大的。

中考美術(shù)多少分才能過(guò)

中考藝考美術(shù)滿分100，看所要報(bào)考的高中，一般是文化課+專業(yè)課錄取原則，達(dá)到高中錄取的分?jǐn)?shù)線就可以。

比如：鄭州106中學(xué)，高中往年錄取的分?jǐn)?shù)線是610，專業(yè)課是滿分100分，那么只要文化課成績(jī)加上專業(yè)課的成績(jī)，能達(dá)到錄取的分?jǐn)?shù)線，就行。

中考美術(shù)可以選哪一些

1、考生可以畫(huà)頭像素描，由于一些初中的考生，在初中學(xué)習(xí)階段還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)水粉，因此考生可以畫(huà)一些頭像素描，畫(huà)頭像素描也能夠體現(xiàn)考生的基本繪畫(huà)能力。

2、考生可以畫(huà)人物圖，由于中考美術(shù)藝考面對(duì)的是無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)或是初學(xué)美術(shù)不久的初中畢業(yè)生，因此考試內(nèi)容常見(jiàn)的是靜物素描，而畫(huà)人物圖考察的是考生的構(gòu)圖透視和光感基本能力。

3、考生可以畫(huà)抽象圖，對(duì)于一些再繪畫(huà)方面具有天賦的參考者，其可以根據(jù)自身的實(shí)際能力，大膽的繪畫(huà)一些抽象圖，以此來(lái)傳達(dá)自身的繪畫(huà)基礎(chǔ)能力。

中考美術(shù)特長(zhǎng)生主要考什么內(nèi)容

一、素描：認(rèn)真審題，分析默畫(huà)的內(nèi)容；比較比例關(guān)系調(diào)整好；整理歸納，統(tǒng)一調(diào)整畫(huà)面；線條的對(duì)比；形狀的對(duì)比。

二、色彩：

1、常見(jiàn)的構(gòu)圖問(wèn)題有：板（物體分布在同一直線、斜線或縱橫交錯(cuò)的垂直線上，顯無(wú)變化、單調(diào)）、平（物體分布無(wú)疏密，無(wú)穿插，顯平均、呆板）。

2、要有環(huán)境色，但不能忽略了固有色。使畫(huà)面花、亂。

3、畫(huà)物體的局部時(shí)要不斷地把所描繪的局部和其他部分進(jìn)行比較，比如遠(yuǎn)近物體的比較，近處的物體實(shí)、色彩純，遠(yuǎn)處的物體虛，要高度概括，色彩灰。同時(shí)，經(jīng)常調(diào)整畫(huà)面不滿意的地方，使一切細(xì)節(jié)服從于整體。

4、打腹稿，明確背景兩大面的轉(zhuǎn)折。比較兩大面，處理立面時(shí)筆觸要大一些，色彩稍灰一些；處理平面時(shí)可以稍亮一些，筆觸也可豐富一些。之后再在平面與立面中各自拉開(kāi)它們的空間，以增強(qiáng)層次感和空間感。