很多家長看見孩子寫的字就發愁，沒有一點美觀度可言。可孩子年齡小，不能多批評，這讓不少家長犯了難。其實想讓孩子寫一手好字，首先就要給孩子創建一個好的寫字環境，糾正孩子的寫字姿勢，然后對照字帖多練習，做到規范、整潔美觀就可以了。

小學生練字最有效的方法

1、培養寫字的習慣

從孩子一年級學習寫字開始，掌握正確的寫字姿勢，養成良好的寫字習慣，才有助于孩子的身體發育，視力保護，同時這也是在為中高年級孩子較為輕松地提升寫字速度做準備。

2、要有端正的坐姿

也就是我們常說的寫字有“三個一”。就是眼睛離課本一尺，胸口離課桌一拳，手指離筆尖一寸。其次要認真觀察字在田字格里占的位置。主要看田字格的橫中線和豎中線。最后多練習最基本的一些筆畫，比如點、橫、豎、撇、捺等等。

孩子剛剛練習寫字，肯定有很多困難，比如說沒有觀察仔細。把田字格的位置弄錯啦，還有筆畫故意夸張的寫等等。只要有耐心，慢慢字會練的越來越好的。

3、放慢速度

很多小學生在作業時候，只追求速度，趕緊做完后就可以去游戲了，所以導致字體潦草。所以作為家長的要對孩子的作業及時檢查，只要發現字體不工整，就讓孩子重新去做，一定要把孩子的態度端正過來。

4、認真讀帖

讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪里。有一個成語叫“眼高手低”，我認為：眼高是手高的前提。發現不了美，不知什么是美，就更談不上創造美了。有不少孩子以為書寫潦草是所謂的行書，導致他們以丑為美的原因是他們“眼低手也低”。

5、練字要臨帖

臨帖是練習寫字的有效途徑之一。初學者臨帖以“描紅”為主，主要從描紅中體會字的結構和寫法，通過“描紅”，使練字者慢慢體會，從而形成記憶和概念，為以后寫字過程中布局字的結構打好基礎。如果字練字定型了，小孩子最起碼初中以后，就可以開始嘗試臨其他帖了，比如行書或者草書，毛筆字練字也可以臨碑帖。都有助于寫好字。

寫好字的前提是：正確的握筆姿勢和坐姿。讓孩子多練習字帖，最好是拿好字體進行比較，讓孩子時刻知道自己的錯誤。一段時間過后，孩子的字體就會有很大提高。

三年級的孩子字體寫得不好，這樣是非常影響孩子以后考試的成績的，老師閱卷，也會根據孩子的字體進行判分，比如說語文卷子作文那一部分，如果孩子字體不好，就會影響到作文的得分，所以必須幫助孩子好好練字，讓他寫好字。

三年級練字的最好方法

第一、家長要給孩子準備練字帖、好用的筆。家長要給孩子準備好練習寫字用的一切設備。字帖要選擇好，用的筆、紙都要準備好，才能有了下文的練習好寫字。

第二、家長教孩子正確的握筆姿勢和坐姿。練字前一定要注意握筆的姿勢，哪個手指放在什么位置，都要嚴格遵守。坐姿也要嚴格按照要求去完成，這些事都是練習好寫字的前提，這些都是最基本的練字要求，一定要做好。

第三、從小培養孩子對文字的敏感度，讓孩子喜歡漢字。家長要培養孩子對文字的熱情，只有孩子從心里喜歡寫字，才能練習好寫字。如果孩子對寫字很反感，那么練再多的字也只是敷衍，往往會適得其反，關鍵還是培養孩子的興趣。

第四、作業認真完成，練過的字一定要寫好。練字的目的是為了讓字寫的越來也好看，那么在老師留的作業中，就要有所體現。比如今天要寫的作業，其中哪些字是我們練過的，這些字就要嚴格按照自己練習過的要求去寫，一定要寫的好看。

三年級提高成績的方法

1、首先，全面了解一下孩子的情況，找到孩子在學習上出現的問題。只有對孩子的學習進行較為全面的評估，準確找到孩子在學習上出現的問題，方可對癥下藥，扭轉成績不良現象。

2、其次，注重培孩子學習習慣的培養。小學低年級的學生，由于學習內容不是多難，在關注孩子的學習成績的同時，更應該注重孩子學習習慣的培養。好的學習習慣，能保證孩子的學習效率，從而提高孩子的學習成績。

3、注重心理輔導，樹立孩子學習信心。信心滿滿的人，做什么事情都不怕，學習依然，當一個孩子在學習上沒有信心，怕學習，那他學習效率就較低；反之，當一個孩子在學習上信心十足時，他的學習定然不會差到哪里。

4、針對孩子的個性特征，做個適用于孩子的計劃，每天引導孩子做些練習。基礎的口算天天練是一個不錯的內容?？春⒆右酝膶W習內容，分析試卷，哪個部分比較薄弱，就在哪個部分找些針對性的練習題做。

但是只是做題，成績越是不好的孩子越是不喜歡做，這需要家長用些功夫，把題目可以化解在生活中，比如聊天中，結合生活中的例子，引導孩子運用相關的思維去思考、去計算。在這種引導中，多鼓勵、多肯定，他會更努力。