人工智能培訓(xùn)有用嗎
人工智能的熱度是一天比一天高,吸引著越來(lái)越多的人加入其中,家長(zhǎng)們更是從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)這方面的技能,希望對(duì)孩子未來(lái)的職業(yè)發(fā)展能有幫助,但是也有人擔(dān)心學(xué)了沒(méi)有用,浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。
人工智能培訓(xùn)有用嗎
有用。
我們可以從數(shù)據(jù)出發(fā),人工智能可以說(shuō)是未來(lái)企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),巨大的人才缺口讓眾多認(rèn)清趨勢(shì)的企業(yè)求賢若渴。
從數(shù)據(jù)中可以了解到2017年前10個(gè)月內(nèi),AI專業(yè)人才需求量已經(jīng)達(dá)到2016年的近兩倍,相比2015年更是提升了5.3倍,市場(chǎng)中人工智能人才需求直線上升,年復(fù)合增長(zhǎng)率超過(guò)200%。
相對(duì)過(guò)去,現(xiàn)在更是人工智能行業(yè)發(fā)展的高峰期,參加人工智能培訓(xùn)除了學(xué)會(huì)一門(mén)專業(yè)技能外,還將改變自己未來(lái)的發(fā)展方向。
人工智能適合多大的孩子學(xué)
人工智能涵蓋的知識(shí)點(diǎn)有很多的,如果是16歲-18歲的孩子的話,有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),對(duì)人工智能感興趣,是可以去學(xué)習(xí)一下人工智能的知識(shí)的。
如果是16歲以下的孩子,如果不是天才型選手,或者是參加了學(xué)校組建的機(jī)器人興趣小組,還是好好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的好。
如果是小學(xué)階段的孩子,有樂(lè)高加人工智能的stem少兒編程的課程的話,目的是培養(yǎng)一下孩子的興趣愛(ài)好,開(kāi)發(fā)一下思維智力的話也是可以的。
人工智能不僅僅是機(jī)器人這個(gè)概念,他還包括有知識(shí)表示、自動(dòng)推理和搜索方法、機(jī)器學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取、知識(shí)處理系統(tǒng)、自然語(yǔ)言理解、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)等方面等等。
人工智能專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
近年來(lái),中國(guó)人工智能發(fā)展迅速,國(guó)家也高度重視人工智能領(lǐng)域的發(fā)展。我國(guó)人工智能人才目前缺口超過(guò)500萬(wàn),國(guó)內(nèi)的供求比例為1:10,供求比例嚴(yán)重失調(diào)。
人工智能工程技術(shù)人員是指從事與人工智能相關(guān)算法、深度學(xué)習(xí)等相關(guān)的多種技術(shù)的分析、研究、開(kāi)發(fā),并對(duì)人工智能系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、優(yōu)化、運(yùn)維、管理和應(yīng)用的工程技術(shù)人員。
人工智能專業(yè)就業(yè)方向有科學(xué)研究、工程開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)方向、軟件工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、電氣自動(dòng)化通信、機(jī)械制造等。
隨著人工智能的持續(xù)火爆,越來(lái)越多求職者的求職方向轉(zhuǎn)為人工智能相關(guān)崗位,特別是偏基礎(chǔ)層面的崗位。以算法工程師為例,供應(yīng)增幅超過(guò)100%。從薪酬來(lái)看,人工智能的就業(yè)薪資目前處于各個(gè)行業(yè)薪資水平前列。
隨著當(dāng)前人工智能企業(yè)增多,人工智能人才的緊缺程度加劇,特別是語(yǔ)音識(shí)別崗位的人才供需缺口更大。
人工智能作為被廣泛認(rèn)可的具有“未來(lái)”特點(diǎn)的專業(yè)將在未來(lái)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)中得到進(jìn)一步發(fā)展。