有些高中孩子讀著讀著就不想上了，原因可能是學習壓力太大，或者是學不會，這種情況家長都會問還有沒有必要上。對于這個問題的答案要辯證的去看待，主要還是看孩子的情況。

高中學不進去還有必要上嗎

1.讓孩子保持學習能力。如果小孩的成績不好上不了高中，要么不上學，要么上職專或技校，我選擇后者，讓小孩持續學習，雖然他的學習成績不是很好，但還是要讓她繼續學習。首先學習力要比學歷更重要，有時小孩的學習力是后發的，一旦中斷無法續發，學習不能斷；二是要給小孩一個學習的環境，如果不上職專或技校，又上不了高中，小孩去干什么？所以給他一個學習環境，激發他學習動力；能讓他有機會接觸更多的人和事，增強能力并不是都從書本上學到的。

2.鍛煉動手能力。小孩上職專或技校后為的就是增強自己的動手能力，掌握一門實用技術，如果能把這項技術練成絕活，成為全校第一，以后走上工作崗位就可能成為全國第一；條條大路通羅馬，許多全國勞模，大國工匠就是職專技校畢業，憑借著自己對這門技藝的執著和熱愛，憑借自己對技術孜孜不倦地鍛煉和追求，終于成就了一番事業。

3.隱性知識。隱性知識的增長，對個人成長十分關鍵。隱性知識增長，就是要天天在職業圈內忙活，聽到的是這門技藝，看到的是這門技藝，干的是這門技藝，拳不離手，曲不離口，這樣你的隱性知識就會隨時間、隨耳聞目睹而增長，而這一切就是要小孩身處這個環境中，所以你要讓他上職專或技校。

高三心態崩了，學不進去怎么辦

妙招一：不要怕

對于高三生來講，最能鼓舞人心的目標應該是一個你喜歡住的城市、喜歡去的學校、喜歡學的專業，然后時刻用這個目標鼓勵自己，給自己努力和學習下去的動力。

不要把高三視為畏途，患得患失，不要總是擔心自己不能順利地走下去，或是擔心自己的高考萬一考不好怎么辦。怕字當頭，百事難做，容易做成的事也要做不成了。

推薦方法：羅斯福若是沒說過那就是我說的——“世界上唯一讓我們害怕的事就是我們害怕。”不正說明這個道理嗎？橫下一條心往前闖，抖起你心底的“壯士一去兮不復還”的勇氣，才行。

妙招二：不要煩

高三生為何會焦慮呢？因為許多的考試、挫折與失敗、對自己過去的學習不滿意、后悔、迫切地想改變目前的狀態、不知道從何處做起、覺得付出了努力收效甚微、覺得生活欺騙了你、看到父母臉上的擔憂與關注等，這些想法會導致許多同學整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。

高三作業量更大，壓力更繁重，休息時間可能會更少，這時候容易產生煩躁。

推薦方法：跟朋友或親近的師長傾訴，打一小會球，在操場或小區里跑步散布，在陽臺上做做體操，暫時放下難題，換一個學科，做一點家務，聽一小段舒緩的樂曲……這些方法都可以試一下。

當然，“煩躁”“煩惱”的頻頻來襲，其實也正是我們心靈不夠強大的表現，提醒自己：超越和成熟就在此刻此事，跳開一些看待眼前的小小煩惱，“必須跨過這道坎”，不是嗎？試回憶，你還能清楚的記起上半年甚至上個月上周的“偌大”煩惱嗎？時間能洗滌一切，而心靈強大的人能撥快時鐘，更干凈利索的把煩惱消化掉。“煩惱即菩提”，何不就從這一刻試一試開悟與解脫呢？

妙招三：不要悔

有的同學高一高二荒廢時間過多，基礎沒有打牢。高三復習時常會感到漏洞百出，因此懊悔不迭。人都沒有能力拔著自己的頭發上天，也沒有能力向身后縱身一躍，躍到過去的某一天。悟已往之不諫，知來者之可追。對于智者而言，他的“智”不在于沒有“不諫”，而在于這“不諫”是為他的“追”而存在的，且幾乎僅僅為此而存在。套用魯迅先生的話來說——真的猛士，敢于直面充滿缺陷的人生。

推薦方法：作為高三生，同學們適度的壓力是可行的而且是必要的。大家應該相信“天生我才必有用”，成才之路千萬條，必定有一扇成功的大門會對你開放。

孩子不上高中，會有哪些負面影響

不上高中的，選擇面太窄了。

一般跟著親戚或者朋友學手藝，或者去工廠去打工。短期來看，確實不錯，有的孩子掙的錢比我的多得多，但從長期來看，現在是知識時代，九年義務教育根本滿足不了社會的需要，孩子過早進入社會，很容易染上一些壞的習慣，特別對下一代的教育有很大的影響。

而上了高中，選擇權就大了。

只要上了高中，不管成績怎么樣，三年之后，大專是完全可以考上的，你可以選擇進一步學習或者去就業。我的原先學生現在在社會各行各業都有，而且在大學洗禮后，素質進一步提高。雖然比初中畢業后進入社會多了六年，但這六年里，學生的見識，自我意識都在逐步完善，特別在大學期間，大學一般都在市里，見過學到的聽到的，不是在工廠里，社會上能夠學到的。

從一定程度上說，進入高層次的學習，一方面提高人的文化及素質，另一個方面也對人群層次進行了篩選。

這也是為什么中考后，孩子考的不怎么樣，一些父母想盡一切辦法，拼命想讓孩子進入高中的原因。