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高中孩子不想念書了家長(zhǎng)應(yīng)該如何

時(shí)間:2024-09-18 17:01類型:高中閱讀數(shù):824

孩子是每個(gè)家庭的中心,家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)注重孩子的一舉一動(dòng),不光想要孩子更好的長(zhǎng)身體,同時(shí)也想要孩子有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。有很多的家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)極為擔(dān)心。

高中孩子不想念書了家長(zhǎng)應(yīng)該如何

1、正確看待厭學(xué)

首先家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的。孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力,進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。當(dāng)孩子出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué),就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康,孩子自己也容易失控,做出一些極端的行為。對(duì)于孩子這種情況,家長(zhǎng)和老師要給予孩子關(guān)注,防止出現(xiàn)不良的后果。

2、深入溝通開導(dǎo)

對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生,家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流,了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,內(nèi)心也渴望被人所理解,所以家長(zhǎng)一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面,坦誠(chéng)地溝通,明白孩子的內(nèi)心需求,才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒,讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、支持孩子的自我發(fā)展

家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和興趣,鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或者學(xué)習(xí)不適應(yīng)的情況下,家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子積極的鼓勵(lì)和支持,讓孩子逐漸克服困難。

高中最有效的提分方法

1、制作任務(wù)清單。如果學(xué)生總是不知道學(xué)習(xí)什么,每天在“學(xué)習(xí)什么”上浪費(fèi)時(shí)間。建議同學(xué)們制作任務(wù)清單。制作任務(wù)清單的時(shí)候,同學(xué)們要結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度跟每天的課表進(jìn)行。每天晚上的時(shí)候,把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容列出來(lái),具體到每節(jié)課、每分鐘。晚上的時(shí)候,看看任務(wù)清單的完成情況,根據(jù)完成情況適時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

2、一定要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。對(duì)于很多基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固的學(xué)生,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)是非常重要的,成績(jī)好的學(xué)生總會(huì)利用好課前預(yù)習(xí),在課上緊跟老師的節(jié)奏,基礎(chǔ)知識(shí)不好的學(xué)生,如果利用好課前預(yù)習(xí)的話,這課上得壓力也會(huì)減少很多,提前了解要講的大致內(nèi)容,可以在課上及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)也是一種積極的促進(jìn)作用。

3、提高上課的效率。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上都得益于聽老師在課堂上講的東西,下課時(shí)就可以輕松一些,而有些同學(xué)恰恰就沒(méi)有重視課堂時(shí)間的重要性,一直在課下下功夫,所以成績(jī)一直上不去,所以各位同學(xué)們一定要重視上課時(shí)的效率,積極配合老師,記好上課時(shí)老師所講的重點(diǎn)筆記,要努力跟上老師的思維,千萬(wàn)不要在課上腦袋里開火車。

4、準(zhǔn)備錯(cuò)題本、筆記本。仔細(xì)觀察班級(jí)當(dāng)中的學(xué)霸,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們通常會(huì)給自己準(zhǔn)備很多本子。在這些本子當(dāng)中,有兩個(gè)本子非常重要。這兩個(gè)字是錯(cuò)題本跟筆記本。筆記本是記錄老師課堂上重點(diǎn)知識(shí)的本子,老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們要記在錯(cuò)題本上。錯(cuò)題本是收錄錯(cuò)題的本子,錯(cuò)題是蘊(yùn)含薄弱知識(shí)點(diǎn)的題目,同學(xué)們要重視錯(cuò)題,及時(shí)攻克。

5、做到今日事、今日畢。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要做到“今日事、今日畢”。每天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)要做到當(dāng)天復(fù)習(xí),每天遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題,要在當(dāng)天處理完成。如果自己解決不了,就請(qǐng)求老師或者同學(xué)的幫助。除了當(dāng)天復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn),做到日日清以外,同學(xué)們還要復(fù)習(xí)本周學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),做到周周清、單元清。

適合高中生的最佳復(fù)習(xí)方法

1、課后復(fù)習(xí)法。所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后,利用下課的10分鐘來(lái)消化和吸收剛剛講過(guò)的知識(shí),因?yàn)槔蠋焺傊v完,所以對(duì)知識(shí)的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài),此時(shí)只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固,就能牢牢的記住所學(xué)知識(shí)。

2、睡前記憶法。心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來(lái)和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒(méi)有時(shí)間,但是晚上一定有,既然我們錯(cuò)過(guò)了早晨當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)晚上,在臨睡覺(jué)前需要把今天所學(xué)的所有知識(shí)系統(tǒng)的過(guò)濾一遍,雖然是一天的知識(shí),但是也花費(fèi)不了很多時(shí)間,而且記憶的效果很好。

3、章節(jié)復(fù)習(xí)法。無(wú)論哪門學(xué)科哪個(gè)章節(jié)都有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系,我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法,利用思維導(dǎo)圖把這些零碎的知識(shí)串起來(lái),方便記憶。

高中怎么學(xué)習(xí)最有效

1、專注,必須要心無(wú)旁騖,非常非常專注,不能為外界干擾。

2、謙虛好問(wèn),不懂就問(wèn)。只有解決不懂的問(wèn)題,才會(huì)進(jìn)步。題型就那么多,學(xué)生會(huì)的題目,做一萬(wàn)遍也不會(huì)進(jìn)步。

3、打好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢固,對(duì)于難題、大型綜合題的理解,永遠(yuǎn)都不會(huì)透徹。尤其是越到后面,越困頓迷茫。

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