能考上高中的孩子已經(jīng)經(jīng)歷過一次篩選了，所以要好好的把握這次機會，通過三年的努力來實現(xiàn)自己上大學(xué)的夢想。不要因為一時的成績不好而放棄，家長也要從心理上給以鼓勵和支持。

高中聽不懂還有必要學(xué)下去嗎

一，成績差的原因

當一名高中生想放棄是因為成績差的時候，我們要先給孩子分析一下，成績差的原因。找到哪科的成績差，分析原因，從孩子最感興趣的那門學(xué)科開始研究，找到可以攻克的方法，幫孩子逐步提升成績。高中的課程比較難，如果不是從高一就開始打好基礎(chǔ)，高中基本是很難堅持下去的。如果開始聽不懂了，那就不要聽了，從最基礎(chǔ)的課本上開始學(xué)，打好基礎(chǔ)為主。

二，各個擊破

逐個學(xué)科，進行突破。把成績慢慢提升起來。這個時候，如果已經(jīng)不想學(xué)了，我們家長和老師給孩子定的目標不要太高。定太高了，怕完不成，影響情緒。慢慢的一科一科的緩慢提升。

三，多溝通

家長和老師多和想?yún)拰W(xué)的孩子溝通。了解孩子的心理，讓孩子敞開心扉，隨時了解孩子的心情。拯救他從心理上開始，是最快的。

四，多鼓勵

高中生在學(xué)校的壓力很大，周圍都是優(yōu)秀的孩子。所以，他在學(xué)校的存在可能是一個小透明。家長和老師，如果想拯救他，就得多夸獎，多鼓勵。設(shè)定容易完成的目標，讓孩子增強自信心之后，給予鼓勵。鼓勵的越多，孩子越自信，越有成就感，也就不會那么的想放棄了。

五，高考不是唯一性

有些高中生之所以想放棄，很大的原因是恐懼高考。我們家長和老師，可以告訴他，高考不是人生的全部，也不是唯一的一次機會。即使高考考不好，我們也可以有很多其它的路走。沒有必要在一棵樹上死磕。從根本上讓他不要把高考看的太重。家長也要表明態(tài)度，高考只是一場考試，考差了人生也不會怎么樣。理性面對高考，緩解對高考的恐懼。

高中怎么快速提高成績

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

每個人都懂得，人們越喜歡的東西，就更容易接受它，記住它并且能為之用心花費時間。那么學(xué)習(xí)知識也是一樣，我們對每門課都要找到學(xué)習(xí)的興趣點，一旦找到興趣點，你就會自愿地為之努力學(xué)習(xí)，記住它的每一點。

比如說，有的同學(xué)對數(shù)學(xué)偏愛，有的同學(xué)對語文偏愛，或者對其他學(xué)科偏愛，都是因為孩子找到了學(xué)科的興趣點，讓他更加喜歡這門學(xué)科，能夠記得更深，學(xué)的更好。所以，家長要好好引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣很重要。

2、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣

理科性的東西除了理解，就是多練。老師在高一、二基本是趕進度，所以一定要讓孩子善于復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀高中后的作息時間，可能與初中完全不同，晚上11點能睡下已經(jīng)不錯了，可以讓孩子堅持午休，不睡懶覺，保持充足睡眠，勞逸結(jié)合，科學(xué)作息。雖然高中這個階段很是辛苦，但吃一陣子苦總比吃一輩子苦劃算得多，不要讓自己后悔。

3、讓孩子學(xué)會堅持，腳踏實地，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)習(xí)是日積月累的，慢慢來，不能急于求成，雖然學(xué)習(xí)的這個過程很辛苦很累，但人總是要成長的，一定要把自己學(xué)的東西學(xué)會了，出去社會才能有更好的發(fā)展，學(xué)得不好的話，將來出去社會很難生存下去，我們要一點一點的進步，不退縮，不為別的，就想著給自己未來一個好的答復(fù)，加油。

4、尋求好的學(xué)習(xí)方法，找到高效率的學(xué)習(xí)辦法

其實讀書學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，只有靠刻苦，靠努力。但是，好的學(xué)習(xí)方法，會提高我們的學(xué)習(xí)效率和效果。什么樣的學(xué)習(xí)方法才能取到事半功倍的效果呢？我個人認為，首先要知道自己每天學(xué)習(xí)中最高效的時間段，其實，每個人都存在生物鐘，人在每一天總有那么一段時間是混濁的，思維是模糊的，我們不如把這樣的時間用于休息上，而將自己最清醒的時間用在學(xué)習(xí)上；其二，自己一定要清楚，在哪些方面是熟練的，在哪些方面還存在欠缺，一定要注重在抓難點的同時，絕不放過任何一個疑點，要讓自己的強項更強，弱項不弱，力求平衡，齊頭并進。

高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、學(xué)習(xí)要早下苦工夫。要想高考取得好的成績，考入理想中的大學(xué)，不能光幻想最后一個月、幾個星期沖刺一下就能逆襲，這是根本不可能的事情，荀子云：“冰凍三日，非一日之寒。”進入高中以后，必須早做準備，早下苦工。

2、學(xué)習(xí)計劃沒必要限制過死。高中一定要制定學(xué)習(xí)計劃，這是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天的學(xué)習(xí)計劃沒有必要規(guī)定地死死的， 因為每一天都可能會有很多意想不到的事情發(fā)生，可能導(dǎo)致自己當天的學(xué)習(xí)計劃無法按時完成，有些學(xué)生學(xué)習(xí)計劃完不成，又會影響自己的心情導(dǎo)致很自責。

3、錯題本一定要有。錯題本一定要有，每科都要準備一個錯題本，將平時練習(xí)和考試中的錯誤記錄下來，而且要認真分析產(chǎn)生錯誤的原因，自己為什么會出錯，記下自己的心得體會，想想以后還會不會犯類似的錯誤。

4、注意心態(tài)調(diào)整。高中畢竟要面臨高考的壓力，一些同學(xué)因為壓力過大，可能產(chǎn)生的厭學(xué)的情緒，每天完成學(xué)習(xí)計劃可以給自己一個獎勵；多與父母交流一些學(xué)習(xí)和生活的情況；在學(xué)習(xí)中能交一兩個好伙伴，共同勤勉、共同促進。

高一學(xué)生采取的好的學(xué)習(xí)方法

1、高一學(xué)生，要重視上課的效率，課前要認真預(yù)習(xí)，了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，知道老師要講什么問題，對課本知識進行初步理解和把握。上課要精力集中，認真聽課，在不影響聽課的情況下，要及時記筆記，關(guān)注老師對教材知識的分析。

2、高一學(xué)生，要重視鞏固和練習(xí)，學(xué)過的內(nèi)容要通過訓(xùn)練進行鞏固和提高，做題目是必須的。可以結(jié)合老師布置的作業(yè)和配套的練習(xí)，也可以自己選購合適的復(fù)習(xí)資料，針對學(xué)過的內(nèi)容進行訓(xùn)練，在做題過程中學(xué)會運用知識，分析答題的思路。

3、高一學(xué)生，做過試題之后，可以結(jié)合自己對知識的掌握情況，進行再次復(fù)習(xí)，特別是重點知識，結(jié)合課堂筆記，進行深入理解，學(xué)透相關(guān)知識點。對自己感覺比較迷惑的知識點，不太會的內(nèi)容，要專門整理，找時間問老師和同學(xué)，爭取解決自己的疑惑。

高中生需要樹立的三種意識

1、樹立高中生的意識。高中階段是人生關(guān)鍵的一步，要邁好這一步，需要師長的指點，更需要學(xué)生的不懈努力。經(jīng)過中考的競爭，每一位學(xué)生都渴望在學(xué)習(xí)上有更大的進步，成績有顯著的提高。千萬不要忽視由初中向高中過渡階段尤其是高一階段的學(xué)習(xí)。

2、樹立高考競爭意識。高考意識就是競爭意識。這種意識需要在平時的學(xué)習(xí)、考試、競賽中，自覺地、有意識地去鍛煉和培養(yǎng)。要教育學(xué)生正確對待考試和分數(shù)。考試是檢查學(xué)生成績與水平不可缺少的方法，是每個學(xué)生都必須面對的。要指導(dǎo)學(xué)生正確地對待考試成績，如果因成績好而一味地沾沾自喜，因成績差而灰心喪氣都是不足取的。

3、樹立自控意識。雖然中考很苦，但是和高中的生活相比，實在是有點小巫見大巫的感覺。要花一定的時間去適應(yīng)不同的人，不同的課。即使如此，成績還是可能不理想，但不論如何，還是要堅持下來，其中最重要的就是自我激勵。