高三是孩子學習的關鍵時期，孩子們內心所承受的壓力是非常大的，一些孩子可能由于一次考試失利就出現情緒低落、自信心喪失的情況，面對這種現象，家長要及時開導孩子，鼓勵孩子正確看待成績，與孩子一起尋求進步方法。

高三學生考得不好家長該怎么鼓勵

冷靜分析：首先，要冷靜分析孩子的考試成績，找出原因，并避免把責任歸咎于孩子。

避免責備和批評：家長在安慰孩子時，要盡量避免責備和批評，否則會讓孩子更加沮喪和失落，不利于孩子的情緒調節和面對未來。

鼓勵孩子：讓孩子知道你相信他們會做得更好，并提供正面的反饋。鼓勵孩子，讓他們感受到父母或老師的支持。

提供幫助：如果孩子需要幫助，例如學習計劃或考試策略，盡可能提供幫助。

引導孩子重新對自己進行定位：幫助孩子重樹自信。要幫助孩子認識到，自己所遇到的"進了高中，我不再優秀"是很多高一新生的共同感受。學習成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為環境變化了，競爭比較的范圍發生了變化。

陪伴孩子：家長可以多陪伴孩子，給孩子更多的關心和愛，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

高三孩子把平時成績看的太重怎么辦

作為孩子的父母，想要糾正孩子“唯成績論”的錯誤觀念，首先要從改變著自身做起。

父母要做到不以分數作為評判孩子的唯一標準，能夠讓孩子也從中學到這一理念，不過分重視自己的成績，不給自己施加過大的心理壓力。

父母只有教會孩子用平常心對待考試成績，才能夠讓孩子在考試中發揮更加出色。

告知孩子無論成績好壞，父母的愛是不會變的

有的孩子過分注重自己的成績，是因為擔心自己考砸了，會成為父母眼中的的累贅，讓自己的父母在親戚面前抬不起頭來。而且有的孩子還會擔心自己的父母會因為成績的事情對自己大發雷霆，甚至大打出手。

這種恐懼讓孩子不得不去重視自己的成績。

所以，作為孩子的父母，我們要告知孩子，無論成績好壞，他都是爸爸媽媽的寶貝，父母對他的愛是永遠都不會改變的。

高中孩子太重視分數，多是這幾種原因造成的

1、受大環境的影響。

眼下我們的社會處在一個價值觀過于單一的階段，看看我們的教育環境就知道，在學校里只以成績論英雄，而人出于生存需要會天然地希望被環境看重和肯定，所以孩子也會認同這種價值體系，對考試結果賦予過高的意義，想要為它努力，希望成為應試教育中的勝利者。

2、孩子有追求完美的個性傾向，對自己要求過高。

有的孩子個性里會有這種特點，對自己的方方面面都要求達到一個很高的水準，不能接受挫敗或者競爭失利的結果。

3、孩子承接了父母的高期待。

當孩子感受到了家長強烈的期待，會想要滿足和迎合家長的愿望。因為孩子心中總是會有一種很樸素的想法：如果我滿足了父母的期待我就能得到他們的愛，反之則可能會被指責和嫌棄。

需要說明的是，有時候家長這種期待是授意明顯的，也有時候是很隱性的，需要家長對自己和孩子的溝通方式去進行復盤和覺察。

4、不想讓父母失望

有的孩子太看重成績，是因為不想讓自己的父母失望。每一位父母都有望子成龍，望女成鳳的心理，如果自己的孩子很優秀，心里很肯定會為孩子自豪和驕傲。有的孩子為了讓父母能夠擁有這樣的驕傲和自豪，所以將其化為自己努力學習的動力，在考試的時候考取好成績用來回報父母。

5、社會競爭壓力

在當前競爭激烈的社會環境下，家長普遍認為，高學業成績是孩子在競爭中脫穎而出的關鍵。家長擔心孩子在未來的人生道路上因為成績不佳而失去機會，因此也會導致孩子更加看重成績。