高中是孩子學習任務和學習壓力都非常大的階段，這個階段的孩子很容易出現不愿意去學校，想在家自學的現象，家長面對這種現象，千萬不要盲目幫孩子做決定，因為高中孩子在家自學，需要很大的定力，否則很容易出現成績持續下滑的現象。

高中生在家自學可以嗎

高中生可以在家自學，但是不建議。

因為需要學生有強大的自制力，家庭里的環境太舒適，沒有濃郁的學習氛圍，也沒有老師的要求和督促，只能靠自己強大的自制力去認真學習，如果自制力不強就會受到手機電視電腦等外界因素的影響，會影響學習效率，就不會有好的學習成績。

如果覺得在學校的效率不高，可以在校外找補習班。自學高中課程需要花費多長時間，實際上還是要因人而異的，畢竟在一定情況下每個人的學習能力以及對知識的接納度上還是有很大區別的。

高中孩子不愿意去學校怎么辦

了解原因：與孩子溝通，了解他們為什么抵觸去學校。盡量理解他們的感受，給予支持和理解。

尋求幫助：如果孩子的抵觸情緒持續存在且嚴重影響學業或生活，可以尋求學校教師、輔導員或心理咨詢師的幫助。他們可以提供專業的建議和支持。

建立正面的學習氛圍：創造一個積極、有趣、安全和支持性的環境，鼓勵孩子學習和探索自己的興趣愛好。

提供支持和鼓勵：孩子需要知道他們的家人和老師都在支持他們，并且相信他們能夠成功，因此，提供積極的反饋和鼓勵非常重要。

協助孩子制定切實可行的目標：高中生自我評價的能力并不成熟，常常會過高估計自己，經歷多次失敗的打擊，容易使孩子產生厭學的情緒。對此，父母應當客觀評價孩子的能力，劃分為各個階段逐步實現的小目標。促使孩子在每個階段目標實現的喜悅中體驗成就感、增強自信心。

家長要學會站在孩子的角度思考問題。高中的學業本就繁重，孩子會對學習產生一定的厭煩心理也是正常的，尤其是高一的孩子，在一個競爭強大的地方，成績會受到極大地影響。所以如果孩子的學習成績出現了不理想的情況，家長不要過多地質問孩子，要多鼓勵和幫助孩子。

高中孩子厭學，聰明的父母這樣引導

以容納的態度面對孩子。我們要答應孩子呈現厭學的心情，究竟引發孩子厭學的原因有許多，在沒有清楚實在的原因之前，更需求家長去安慰孩子的心情，去容納答應孩子會呈現這種厭學的主因，假如一味用強硬的態度強逼孩子去上學，只會激發孩子的厭煩心情，讓孩子對上學的工作愈加抗拒。

樹立敞開的交流。在應對高中生叛逆期時，樹立敞開的交流渠道至關重要。孩子需求知道他們可以與爸爸媽媽坦誠相待，共享自己的主意和感觸，而不會遭到批評或指責。爸爸媽媽應努力傾聽，尊重孩子的觀念，不輕易打斷他們的話語。

設定明晰的邊界。雖然要樹立敞開的交流，但也需要設定明晰的邊界。孩子需要知道哪些行為是可以承受的，哪些是不可以承受的。這種結構有助于孩子樹立自律和責任感。家長應該與孩子一同制定規矩，并在必要時進行調整，以習慣孩子的生長和改變。

減輕壓力，重拾自信。不要總是和別人家的孩子做對比，十幾歲的少年少女也是要面子的，再者若是總跟別人比是無法真正成長，我們家長要意識到，孩子的對手只有自己，要比也是和過去的自己比，這樣才能看見成長。

及時疏導孩子情緒。孩子一旦產生厭學的情緒，就很難快速走出這種情緒，我們的疏導應該以緩解為主厭學情緒為主，不要勉強孩子去上學，給他幾天的時間去思考，梳理問題到底出現在什么地方。