大學是孩子接受高等教育的重要階段，很多孩子在上大學期間，出現厭學，要退學的現象，這令家長十分不解，高中都堅持過來的孩子，為何會在大學出現厭學，更不知該如何引導大學厭學的孩子。

孩子上大一要退學復讀咋辦

了解原因。家長要與孩子進行深入溝通，了解他們想要退學復讀的具體原因。這些原因可能多種多樣，比如對所學專業不滿意、認為高考成績不理想影響了未來發展、或是受到周圍人的影響等。無論原因如何，家長都要耐心傾聽，理解孩子的感受，并幫助他們理清思路。

分析利弊。在溝通的過程中，家長可以引導孩子思考退學復讀的利弊。一方面，復讀可能會給孩子一個重新挑戰高考的機會，讓他們有機會進入更理想的學校或專業。另一方面，退學復讀也意味著要放棄已經開始的大學生活，重新經歷一年的高中生活，承受更大的心理壓力和學習壓力。

尋求專業的意見和建議。可以咨詢一些教育專家、高中老師或心理咨詢師，了解他們對孩子退學復讀的看法和建議。這些專業人士可以根據孩子的具體情況，給出更具體和專業的指導。

高三父母壓力大，哪些學生適合復讀

高考發揮失常的學生：如果學生在高考中的成績與平時的學習水平存在明顯差距，可能是由于緊張、焦慮或其他外界因素導致發揮失常，這類學生可以考慮復讀，通過調整心態和復習策略，爭取在下次高考中取得更好的成績。

志愿填報失誤的學生：有些學生在填報志愿時可能由于信息不足或決策不當，導致未能進入理想的院校或專業。這類學生如果對自己的未來規劃有清晰的認識，并且愿意通過復讀來提升自己的成績，以便在來年填報更合適的志愿，那么復讀可能是一個值得考慮的選擇。

有強烈學習愿望和責任感的學生：復讀需要付出大量的時間和精力，因此適合那些對自己有明確要求、愿意為了實現目標而付出努力的學生。這類學生通常有較強的自制力和學習能力，能夠在復讀過程中保持良好的學習狀態。

學習潛力大的學生：有些學生在高中階段可能沒有充分發揮出自己的學習潛力，或者在某些科目上存在明顯的短板。這類學生如果能夠通過復讀來加強自己的薄弱環節，提升整體學習水平，那么復讀對他們來說可能是一個很好的機會。

心理承受能力強的學生：復讀過程中可能會面臨各種壓力和挑戰，需要學生具備較強的心理承受能力。能夠積極應對挫折、保持自信和樂觀態度的學生，更適合選擇復讀。

大學孩子非要退學，家長如何勸導

不要太逼孩子。假如實在是讀不下去，建議休學，做一個緩沖的時刻，想讀了再去讀，沒有必要逼孩子。告知孩子，能夠先去找份作業，換一換心情，不可在家里宅著，這會讓孩子煩悶，作業相當于做一個戶外活動，能夠協助孩子想明白很多事。

注重心理健康。保障孩子的心理健康是重要的基礎，家長能夠引導孩子尋求心理咨詢師的協助，讓他們得到情感方面的疏導和支持。

培養興趣愛好。鼓勵孩子開展自己的興趣愛好，讓他們在自己喜愛的領域里找到趣味和關注點，增強自信和動力。

探討孩子的未來規劃，可以與孩子一起探討他們的未來規劃。問問孩子他們未來想成為怎樣的人，到達目標所需要的路線以及孩子現在是否做好了準備。可能他們有興趣的職業是不需要大學學歷的，也可能孩子可以嘗試一些社交實踐活動和實習，以確定自己想要的職業方向。

給孩子提供更多的拓展和支持。如果孩子在某個領域表現出了興趣和特長，家長可以考慮為他們提供相應的拓展和支持。比如，報名參加一些特長班或提供相應的獨立學習計劃。通過這種方式，家長可以讓孩子探索自己的興趣和潛力，為他們的未來發展打下基礎。

強調上學的重要性。向孩子解釋上學是為了學習知識和技能，為將來的成長和發展奠定基礎。強調上學是人生中重要的經歷之一，每個人都有這個階段。