高中階段的孩子正值青春叛逆期，這個時期的他們很容易受生理和心理因素的影響，產生一些不良情緒，從而影響到了學業。對于這種情況，家長一定要采取適當的方法積極引導，端正好他們的學習態度。

高中孩子就是學不進去怎么辦

1、經常看到孩子的努力和進步。要發現孩子在學習和生活上有進步和閃光點的時候，要不失時機地給予表揚和夸獎，這樣一方面可以讓孩子有成就感而越來越主動地加強學習，另一方面通過我們的良性心理暗示更進一步激發孩子向上追求的自信心。同時有必要多和任課老師溝通，建議多關照孩子，最好是多表揚和鼓勵等等。

2、增強孩子的自信心。高中生雖然算是大孩子了，但他們的心智并未完全成熟，對自己也缺乏正確認識，特別是學習困難的學生，往往存在自卑心理，缺乏自信心。其實，只要孩子的自信心增強了，學習上的困難并不難克服。這就需要家長來做這項工作，比如多關心孩子，經常和孩子聊聊他成功的經歷。

3、做計劃。小學和初中階段，學習任務沒有那么繁重。大家只需要把握住課堂，在課后的時間里適當學習，就能考出好成績。但是高中階段不同，大家若想避免手忙腳亂的現象，就需要制定合理的計劃，并且堅持下去。通過這樣的方式，才能讓成績的提高，在有條不紊中實現。

4、教育孩子培養自強精神。對于高中生來說，這一點也是非常重要的。因為高中生確實屬于大孩子了，到高三時多數學生都已進入成年，應該具備對自己負責的自強精神。

5、給孩子提供一個良好的家庭環境。一個和諧、美好、放松的家庭環境，可以讓孩子在回到家中時情緒更放松，緩解由學習方面產生的焦慮。如果家庭關系緊張，那么孩子本來壓力就大的心理，還得為家庭的事情分心，心理就會更加焦慮，那么學習就更加學不進去了。

高中孩子就是學不進去的原因

1、學生對學習認識上的偏差。對發現知識、了解知識、掌握和運用知識的難度估計不足或認識不深，以為輕而易舉，結果一旦遇到困難便知難而退。缺乏對學習難度充分認識的心理準備，由此滋生厭學情緒。

2、家庭因素。父母對孩子的高中生活賦予了太多期望，同時給予了太多束縛，比如控制玩樂的時間，玩電子產品的時間，甚至對孩子的交友也有所干涉，這些都會給孩子帶來無形的壓力，更會激發孩子的叛逆心，產生叛逆行為。

3、個人因素。一方面是無法調節不良情緒，沒有處理壓力的能力；另一方面沉迷于電子產品、影視劇、游戲等，沒有很好的自制力，影響了學習效率。還有的孩子早早談戀愛，意志力差、無心學習也容易出現厭學情緒。

高中學習的特點和要求

1、高中學習容量大，與初中相比難度相對較大，高初中學習跨度大，要求學生盡快適應高中學習，學習上要求更加專注、刻苦，增強學習主動性。

2、高中學習時間較緊、任務較重、學科較多，要求學生提高自信、提高心理素質，增強學習的動力和發揮非智力因素影響如性格、心理素質、習慣、興趣愛好等對學習的影響。

3、高中學習需要投入大量的精力和時間，要求學生自信開朗，遇到困難善于及時有效地尋求班主任支持、與同伴有效溝通。

4、高中學習對學生的運算量要求高，要力爭做到又快又準，要求學生提高運算速度、高效專注。