孩子步入高三之后，就進(jìn)入高考的倒計(jì)時(shí)了，所以這個(gè)階段的他們，身上的壓力是非常大的，如果孩子不能及時(shí)調(diào)整自己狀態(tài)，那很容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，從而出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。

高三的孩子不上學(xué)了怎么辦

1、找出原因。高三當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

2、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是其人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒有了高考，那么，對于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會(huì)，去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價(jià)值、人生理想呢？

因此，從這個(gè)角度來看高考，高考的意義無論怎么說都不過分。這一點(diǎn)，家長同樣要聯(lián)合老師給孩子講清楚、講透徹。

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、在孩子考試成績不理想時(shí)，給予鼓勵(lì)和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因?yàn)樗麄円慌吕蠋熍u。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)，孩子的心理壓力很大。有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責(zé)，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。家長盡量不要給予孩子壓力，要給予他們一些鼓勵(lì)。

高三孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象

首先，高三壓力太大，孩子每天起早暗黑去學(xué)習(xí)，不管是身體還是心理，都無法承受這樣的壓力，而且孩子的壓力得不到釋放，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，到快考試的時(shí)候終于堅(jiān)持不住爆發(fā)了，所以會(huì)出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

其次，孩子可能是產(chǎn)生了習(xí)得性無助，習(xí)得性無助就是經(jīng)過很多次努力，到最后還是沒有成功，看不到成功的希望，所以就變得不想再努力。如果孩子每天都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是不管怎么學(xué)都不能提高考試成績，慢慢的他就會(huì)逃避學(xué)習(xí)，厭倦學(xué)習(xí)。

最后，外界不良因素的誘惑，高中生厭學(xué)，需要家長格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友，或者是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中了。這些外界的不良因素都是會(huì)對高中生的學(xué)習(xí)，和成長造成嚴(yán)重的不良后果。

家長如何幫助高三孩子緩解壓力

1、家長要多和孩子溝通，幫孩子舒緩心情。進(jìn)入高三，孩子或多或少都會(huì)有壓力，會(huì)焦慮、急躁，這個(gè)時(shí)候，切不可見面就談學(xué)習(xí)，一味追問成績與排名。

家長要把握時(shí)機(jī)，多和孩子聊聊天，話題以輕松的內(nèi)容為主，多說些孩子感興趣的事，最好能談到孩子喜笑顏開，這樣也許能讓孩子把一天來緊張的情緒釋放出來，以便在心理上得到緩沖。

2、不要給孩子太多壓力。在這個(gè)階段不應(yīng)該再給予學(xué)生更多的壓力，家長應(yīng)該通過和孩子溝通，輔助孩子進(jìn)行心理壓力上的疏導(dǎo)，家長就是孩子背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，家長的支持和信任其實(shí)對于孩子來說是有著強(qiáng)大的作用的，家長在日常生活當(dāng)中應(yīng)該多給予孩子一些關(guān)愛，讓孩子覺得在這個(gè)沖刺階段并不是孤軍奮戰(zhàn)的。