高中女孩不想讀書怎么辦
高中生的學(xué)習(xí)時(shí)間和壓力都特別緊,很多孩子就是因?yàn)槌惺懿蛔毫Γa(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。所以家長在這一段時(shí)間要懂得調(diào)節(jié)的方法,除了為孩子提供充足的營養(yǎng)之外,還要了解孩子的心理變化情況,一旦有厭學(xué)的情緒,要鼓勵(lì)孩子,激勵(lì)她們回歸校園。
高中女孩不想讀書怎么辦
1、首先,從父母找原因。由于目前的教育體制,很多時(shí)候,家長對(duì)孩子的期望過高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動(dòng)力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵(lì),不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
2、不要和其她的孩子攀比。這一點(diǎn)家長也要知道,現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對(duì)比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學(xué)習(xí),這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子,高中生了也有自己的面子了。因此不樂意家長再這么說,我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
3、正確看待孩子的厭學(xué)。正確區(qū)分厭學(xué)是暫時(shí)的還是長久的,如果是暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。學(xué)生在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,在所難免地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、消極情緒。對(duì)這種心理壓力進(jìn)行適當(dāng)宣泄,是可以緩解的;長時(shí)間的厭學(xué)就是不正常的表現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重影響身心健康。學(xué)生對(duì)自己的行為也容易失控,出現(xiàn)極端行為。對(duì)于這種情況,家長和學(xué)校應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注,防止出現(xiàn)不良后果。
4、時(shí)常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通,會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張。
也可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會(huì)和她一起解決,共渡難關(guān)。
5、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學(xué)校的原因,家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn),不去學(xué)校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。
高中生不想讀書怎么回事
1、自身情緒波動(dòng)大。高中生雖然思想上比初中時(shí)期有了一定的成熟,但是情緒波動(dòng)較大,往往會(huì)因?yàn)橹車h(huán)境、人際關(guān)系等因素的影響而導(dǎo)致不能專心學(xué)業(yè)。
2、沒有明確的目標(biāo)。高中生沒有明確的目標(biāo),也就沒有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力去鉆研。孩子缺乏目標(biāo),也就會(huì)在學(xué)習(xí)中慢慢產(chǎn)生倦怠心理,不想繼續(xù)求知。
3、學(xué)習(xí)技能較弱。某些高中生由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颍沟煤⒆釉趯W(xué)習(xí)各門功課時(shí)碰到許多困難,學(xué)生也就漸漸對(duì)自己失去信心,不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)。
高中女孩厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些
1、偶爾拖欠作業(yè),字跡潦草。對(duì)于很多神經(jīng)比較大條的家長來說,總覺得孩子偶爾拖欠一次作業(yè)或者字跡潦草一下,并不生事,可孩子厭學(xué)并非一日之功,而是慢慢累積了對(duì)學(xué)習(xí)的不重視。
2、做小動(dòng)作,注意力不集中。當(dāng)孩子面對(duì)學(xué)習(xí),已經(jīng)有了注意力不集中或者做小動(dòng)作的表現(xiàn),家長可要注意了。別把這些習(xí)慣當(dāng)成孩子不懂事的表示,它會(huì)成為孩子將來厭學(xué)的助力。
3、不會(huì)主動(dòng)的去涉及其她學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了老師和父母強(qiáng)烈要求必須完成的作業(yè)外,孩子絲毫不會(huì)主動(dòng)涉及一些其她學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長別大意,這也是孩子厭學(xué)的初級(jí)現(xiàn)象了。