我國的父母，大多都抱有“望子成龍望女成鳳”的期望，總是過于在意孩子的學習成績。父母過度關注孩子成績的情況在小學、初中階段影響還不算太過明顯，但是到了孩子壓力很大的高中階段，過高的期待只會增加孩子承受的壓力范圍。當壓力超出了孩子所能承受的范圍時，就會導致孩子產生不想上學的情緒。

不想讀書厭學怎么辦高中生

1.了解原因

首先要了解他們厭學的原因，是因為學習壓力大、缺乏興趣，還是因為其他原因。只有了解了問題的根源，才能有針對性地進行引導。

2.建立信任

與孩子建立信任關系，讓他們感受到家長和老師的關心和支持。可以傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見，從而建立起親子的信任關系。

3.給予鼓勵

當孩子取得進步或完成學習任務時，要及時給予鼓勵和肯定，讓他們感受到自己的價值和成就感。

4.激發興趣

嘗試找到孩子的興趣點，讓他們對學習產生興趣。可以通過一些趣味性的學習方式，如游戲化學習、實踐操作等，來提高孩子的學習興趣。

5.制定目標

幫助孩子制定合理的學習目標，讓他們有明確的學習方向。在制定目標時，要根據孩子的實際情況和興趣愛好來制定，避免過高或過低的目標。

6.尋求幫助

如果孩子的厭學情緒比較嚴重，父母引導無用的情況下，可以尋求專業人士的幫助。幫助孩子調整心態、緩解壓力，從而讓他們重新找回學習的動力。

高中生不想讀書厭學的原因

1.家長期望值太高

當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

2.學習負擔和壓力過大

現在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發育期的高中生來講，確實是不適當的。

3.學習方法存在問題

學業負擔重，學習缺少方法，也沒人輔導幫助，老師家長只關注學生成績，不關注學生心理疏導，漠視他們的存在，進而導致部分學生有逆反心理。

高中生有這幾個表現可能是厭學的表現，家長多留意

1.學習興趣下降

高中生對學習不再感到興奮和有趣，往往會把學習視為一種負擔。他們不再愿意探索新的知識和技能，對學習的熱情和興趣逐漸消失。

2.學習動力不足

高中生往往缺乏學習的明確目標和動力，感到無所適從。他們對學習缺乏熱情和投入，缺乏自我激勵，不愿意付出更多的精力和時間來學習和掌握新的知識和技能。

3.學習成績下降

高中生往往學習效率低下，成績不理想，甚至不及格。他們缺乏自信和勇氣，往往認為自己無法取得好成績，從而導致學習成績的下降。

4.學習焦慮

高中生往往感到學習的壓力和焦慮，對考試和學業表現過于關注，往往不斷擔心自己的表現，從而影響學習效果。他們缺乏應對焦慮的方法，而且會因為焦慮而影響身體和心理健康。

5.消極情緒

高中生往往感到失落、無助和絕望，對未來缺乏信心和期望，往往出現消極情緒和情緒不穩定。他們可能會表現出情緒化、易怒、抑郁等不良情緒，給自己和身邊的人帶來負面影響。