孩子能進入快班說明孩子的成績、學習基礎是不錯的，當然，孩子處在這樣的氛圍中是有壓力的，因為面臨的是成績優(yōu)異的同學們。所以導致孩子跟不上的原因是因為孩子的壓力太大了，這時候家長要及時緩解孩子的心理壓力，讓孩子多問、多學，以此來提升成績。

孩子高中在快班跟不上怎么辦

1、家長可想辦法和孩子的班主任聯(lián)系，從老師了解孩子的實際情況。最了解孩子學習整體情況的，應該屬于他的班主任和各任課老師，家長不妨向班主任了解一下情況，看看孩子在班上的整體學習情況處于什么水平。

如果孩子的綜合學習能力確實在班上屬于中下，而教學節(jié)奏又是以中上水平同學為準，必然會讓孩子跟不上節(jié)奏。不妨向老師請教一下，看孩子這種情形是否有必要繼續(xù)在這個班跟學，或者實在不行，調(diào)到一個節(jié)奏相對慢的普通班去，這樣就可以減輕孩子的學業(yè)壓力了。

2、讓孩子降低對自己的學業(yè)期望，建立屬于自己的學習節(jié)奏。進入高三后，更講究學習節(jié)奏的把握，如果孩子感覺已經(jīng)跟不上節(jié)奏，說明他對自己的學習并沒有建立起高度的專注感。

而對于高三學習來說，當一個學生失去屬于自己的節(jié)奏感時，就會思維混亂，注意力無法集中，甚至不知道自己知識的薄弱點在哪里，更談不上進行拓展性學習。因此，建議孩子目前先降低對自己的學業(yè)期望，課上能跟多少算多少，吃不透的，不妨錄音，課下進行補聽，看看是否能解決問題。

3、樹立遠大的目標。要樹立遠大的目標：你心中的理想的大學是哪一所？如果有條件的話，可以去大學看一看，在心中建立一個更清晰的目標，那么學習起來就會有干勁，就是奔著那個大學去的。

第2種定目標的方法，就是對比自己的同學。把某一個成績好的同學，作為你的競爭對手，把他的成績作為你的目標，時常向他看齊，也會增加自己學習的動力。

4、找到適合自己的學習方法。每個人的性格特點，習慣習性都不一樣。有的人記性比較好，有的人擅長思維。根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學習方法。適合自己的才是較好的，別人的始終只能是借鑒而已，那么找到適合自己的學習方法，可以事半功倍，也能夠使學習增強得很快。

孩子高中在快班跟不上的原因

1、孩子對高中學習還不太適應、不太習慣。高中的學習畢竟不同于初中，思維能力更嚴格、語言表達更精準，邏輯推理更縝密，孩子第一天不太適應或者習慣，導致感覺老師進度快、跟不上。

2、孩子努力程度不夠。努力程度包括課前預習是否扎實、上課聽講是否認真、課后復習是否到位三個環(huán)節(jié)。三個環(huán)節(jié)都需要孩子認真對待，尤其是剛剛進入高一年級。

3、孩子確實思維跟不上，需要通過后續(xù)的加倍努力來彌補。孩子在初中階段，是通過自己比別人更加的勤奮、更加堅持、更加扎實的學習，到現(xiàn)在才考進重點班的。同樣，也需要給孩子時間在高中階段摸爬滾打一段時間，付出比別人更多的努力，才能跟上重點班同學。

高中老師為什么講的快

1、課時量少。三年時間看似漫長，其實相對高考這么重要的目標來說，這個時間是不夠的，這樣的課時數(shù)是很緊張的。一般按照正常情況，在高二結束的時候就必須講完所有新課，開始進行一輪復習。

2、考試太多。高中階段考試頻率非常高，基本上半個學期一大考，一個月一小考，而且各個學科每周都有周練。而這些考試有時候都要占用孩子的課時，這樣無形之中又減少了孩子課時數(shù)，對已經(jīng)非常緊張的授課內(nèi)容來說，這簡直是雪上加霜。