孩子在重點高中，說明孩子在學習上是有一定能力的。孩子高中跟不上，有可能是孩子的學習思維還沒有轉變，高中的學習內容、學習方法和初中時有差別的，孩子如果是根據初中的學習方法就會比較困難。可以和孩子好好談談，幫助孩子正確認識高中，改變一下學習思維。

孩子在重點高中跟不上怎么辦

1、大多數孩子都會這樣，高一會有適應的過程，只要堅持努力最后都會好的。高中跟初中不一樣的，初中的基礎知識點重點開會講解，只要認真聽就可以了，而且知識點不多，不難，一般孩子都能學會。高中就不一樣了，知識點就講一遍，不會也沒人管了，大部分時間是需要主動學習的，所以，改變學習方式會有進步。

2、孩子上重點高中跟不上，這樣對孩子是致命的打擊，孩子會對學習越來越沒有信心，而且內心更加自卑不自信，會焦慮，心理也容易出現問題。家長一定要與孩子好好的溝通交流，經常鼓勵他，讓孩子找回自信，讓孩子在學習上不要有太大的心理負擔，只要努力了就好。

3、支持孩子，教育孩子繼續努力，迎頭趕上。學習是一個長期努力堅持的過程，只要不放棄都一定會有收獲。而且能上重點高中說明基礎還是有的，多跟老師和娃娃溝通，找到有效的學習方法更重要。幫孩子疏解心理壓力，保持良好的自我狀態和信心，爭取高考時有最好的發揮就好。

4、讓孩子變得勤奮起來，要有良好的學習習慣，高中前期的學習并不難，讓孩子堅持上課提前預習，把不會的知識點提前劃出來；課上注意聽講，盡可能的提升課堂效率；課下及時鞏固練習，做錯的題目要及時總結，找出問題，及時彌補。

孩子在重點高中跟不什么原因

1、還沒適應

孩子對高中學習還不太適應、不太習慣。高中的學習畢竟不同于初中，思維能力更嚴格、語言表達更精準，邏輯推理更縝密，孩子第一天不太適應或者習慣，導致感覺老師進度快、跟不上。

2、努力不夠

孩子努力程度不夠。努力程度包括課前預習是否扎實、上課聽講是否認真、課后復習是否到位三個環節。三個環節都需要孩子認真對待，尤其是剛剛進入高一年級。

3、學習方式還沒轉變

高中很多科目不僅僅需要對知識的記憶，它更多時候強調的是對知識的應用，對知識的理解，只會記憶不會應用與理解那注定是學不好的，不開竅那也實屬正常了。

4、課程難度大

課程多，難度太大，這樣就導致學生的負擔太重，而由于時間的限制，平時老師上課的速度又較快，學生也就沒有過多的時間認真去復習去總結。高中老師講課深度大、平時考試難度系數大，容易導致學生在高中不開竅、學不好。

5、思維沒跟上

孩子確實思維跟不上，需要通過后續的加倍努力來彌補。孩子在初中階段，是通過自己比別人更加的勤奮、更加堅持、更加扎實的學習，到現在才考進重點班的。同樣，也需要給孩子時間在高中階段摸爬滾打一段時間，付出比別人更多的努力，才能跟上重點班同學。

孩子在重點高中跟不上怎么引導

1、幫孩子分析試卷，找出沒考好的原因所在，然后幫助孩子制定今后的學習計劃，找出孩子在學習中的閃光點，告訴孩子學習不可能一帆風順，要敢于克服困難，挑戰自己，一定能取得優異成績。

2、家長千萬不要使用批評的方法。孩子沒有考好，不要把情緒發在孩子的身上，更不要用批評的方法去批評小孩，這種方法只會適得其反，不會有效果，反而增加小孩子的心理負擔，甚至會做出一些極端的事情來。

3、家長要管理好自己的情緒，孩子成績不好，不代表孩子不好，這只是孩子的一個行為，孩子沒考好，心情很沮喪，這時候家長再去大聲的指責孩子，批評孩子，就會打擊孩子學習的積極性，家長應該在行為上一如既往的去對待孩子，并且要積極的安慰孩子，才能讓孩子放松自己的心情，感受到爸爸媽媽的關懷。

4、孩子表現一旦有點進步，就要夸獎他，幫他樹立學習信心，提高學習興趣。每個人都希望得到別人的認同，特別是孩子，他們更需要我們看得見他。

5、不能認為課外班就是靈丹妙藥。學習要因材施教，課外班不過是個輔助學習的工具，只有找出孩子的根本問題在哪里，根據此匹配合適的學習方法，才能有效果。如果沒有搞清孩子的問題就盲目報班，等于是病急亂投醫。