為了可以讓孩子熟悉中考或者高考的考試流程和規(guī)則，學(xué)校都會(huì)安排一些模擬考試，因?yàn)楹⒆诱幱趯W(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果模擬考試沒有考好，那勢(shì)必會(huì)打擊到孩子的自信心，所以家長(zhǎng)一定要多多鼓勵(lì)他們。

孩子一模沒考好家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)

1、不必急于去安慰開導(dǎo)孩子，給孩子留出一定的時(shí)間和空間。到了初三或者高三，可以說孩子已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)，要相信孩子有一定的自我調(diào)節(jié)能力，只是需要一定的時(shí)間，如果成績(jī)確實(shí)不理想沒有發(fā)揮好，你說什么都沒用，只有把一切交給時(shí)間。幾天之后，孩子心情平靜下來，再去和交流，去探討怎么看待成績(jī)。

2、給孩子加油鼓勁。一模考試成績(jī)不好，家長(zhǎng)千萬不要批評(píng)孩子，要進(jìn)行鼓勵(lì)教育。孩子一模考試沒考好，本來心情就不好。如果這時(shí)候家長(zhǎng)沒有及時(shí)開導(dǎo)，很容易懷疑自己，自暴自棄。

家長(zhǎng)可以告訴孩子：“第一次參加模擬考試，沒有模考經(jīng)驗(yàn)，考不好是可以理解的。只要好好總結(jié)模考試卷，成績(jī)會(huì)一次比一次好。千萬不要放棄自己，你的努力爸爸媽媽都看在眼里，爸爸媽媽相信你。”

3、面對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)的失利，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子共情。一模考試之后，成績(jī)不太理想，孩子心態(tài)會(huì)發(fā)生很大的變化。這時(shí)候，家長(zhǎng)一定要幫助孩子去調(diào)整。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不要對(duì)成績(jī)失敗沮喪，更不要對(duì)未來緊張，心態(tài)平和，快速調(diào)整，這一點(diǎn)很重要。

4、要了解問題所在。通常，導(dǎo)致孩子成績(jī)不好的原因可能有很多種，如學(xué)習(xí)方法不正確、學(xué)習(xí)興趣不高、身體狀況不佳等等。因此，家長(zhǎng)需要傾聽孩子的心聲，了解他們的想法和困惑，以及他們對(duì)于現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)存在哪些問題。

5、要制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一旦了解了孩子的問題所在，家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該基于孩子的實(shí)際情況和需求，包括時(shí)間的安排、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)措施等。當(dāng)然，這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該是和孩子商量好的，以保證孩子的自我學(xué)習(xí)和自我掌握能力。

孩子一模沒有考好的原因

1、知識(shí)掌握不足。有的學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中，只是簡(jiǎn)單的記憶知識(shí)點(diǎn)，沒有深入的理解，導(dǎo)致知識(shí)掌握不足，而在考試中，做題就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響最終的成績(jī)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不安排好。一模的復(fù)習(xí)備考過程中，學(xué)生們把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得不夠合理，比如，在考前一周，總是有學(xué)生把所有科目都要復(fù)習(xí)，然而，他們復(fù)習(xí)的效率卻很低，而且強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)精英篇章的時(shí)間卻不夠。

提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法

1、定目標(biāo)和計(jì)劃。目標(biāo)是人成長(zhǎng)的持久動(dòng)力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。同學(xué)們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如今天我要記住多少個(gè)英語(yǔ)單詞、做多少數(shù)學(xué)練習(xí)題；這學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)要提高多少、成績(jī)要進(jìn)步多少名等。

有了目標(biāo)，就要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)。只要按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，不會(huì)打敗仗，長(zhǎng)此下去，我們才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率也會(huì)得到提升，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了。

2、提前預(yù)習(xí)。通過提前預(yù)習(xí)，可以對(duì)即將要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)初步的了解，然后在預(yù)習(xí)的過程中，標(biāo)注好自己沒有弄懂的地方，然后帶著問題去聽課，之后還可以跟老師溝通交流，這個(gè)過程不僅能夠加深自己對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的印象，孩子培養(yǎng)自己自學(xué)的能力，學(xué)習(xí)效率能夠得到快速提升。